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《失根的兰花》阅读练习及答案 《失根的兰花》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《失根的兰花》阅读练习及答案 阅读下文，达成小题。 失根的兰花 陈之藩 ①顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园；校园笑得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地；除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个寂静的梦。 ②花园有两片，里面的花，种子是从中国来的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球；如在海的树丛里，闪耀着如星光的丁香，这些花全部是从中国来的呀！ 因为这些花，我自但是然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些几乎没有两样；但是，我怎么也不可以把童年时的感情再回想起来。我不知为何，总感觉这些花不应出此刻这里，它们的背景应当是今雨轩，应当是谐趣园，应当是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了，花的颜色也褪了，人的感情也弱了，泪，不知为何流下来。 ③十几岁，就在外面漂流，泪素来也未这样不知不觉地流过。在 他乡见过与童年完整相异的东西，也见过完整相同的花草；同也好， 不一样也好，我总未因他乡事物而想过家。到渭水滨，那水，是我素来 没见过的，我只感觉奇特，其实不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从 来没有见过的，我只感觉到它古老，其实不感觉伤感。我曾在秦岭捡过 与香山上相同红的枫叶， 在蜀中我也曾看到与大庙中相同的古松， 我 也并未因此想起过家。我曾骄傲地说过：“我，各处能够为家。” ④但是，自至美国，感情忽然变了；在夜里的梦中，经常是家里 的小屋在风雨中坍塌了， 或是母亲的头发一根一根地白了； 在白日的 生活中，经常是不爱看与故土不一样的东西， 而又不敢看与故土相同的 东西。我这时才恍然悟出，我所谓的各处能够为家，是因为蚕未走开 那片桑叶；等到走开领土一步，即各处不可以够为家了。 ⑤花搬到美国未，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是相同不 放心；这时候才忆起，故土土地之芳香与故土花草的明丽。 我曾记得， 岁时肩扛小镰刀随着叔叔下地去割金黄的麦穗，此刻这童年的彩色版画，成了我一世中不朽的绘画。 ⑥先人说：“人生如萍”——在水上漂流；那是因为先人未出国门，没有感觉离国之苦，萍还有水可借；以我看：人生如絮，飘零在此花团锦簇的春季。 ⑦宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。人问其故，他说：“领土灭亡，根着哪处？”国， 就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨摧残，即行枯败了。 ⑧我十几岁就无家可归，并未觉其苦。十几年后，祖国已破，却觉出其中味道了。不是有人说：“头可断，血可流，身不行辱”吗？我感觉，应当是“身可辱，家可破，国不行忘。” 45．阅读全文，谈谈你对文章标题“失根的兰花”的理解。 46．第②段末端“泪，不知为何流下来”，请你联系上下文，剖析 作者哭泣的原由。 47．第④段中画线句中“不爱看与故土不一样的东西”与“不敢看与故 乡相同的东西”这类说法矛盾吗？谈谈你的原由。 48．第⑦段引用郑思肖画兰的故事有什么作用？ 【答案】 45．标题中的“根”比喻自己的祖国； “兰花”比喻流浪的游子。 国， 就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨摧残，就枯败了。离 开国门的人就像“失根的兰花”，倍觉离国思乡之苦。 46．见到故土的花木， 勾起对祖国的无穷想念之情， 忍不住潸然泪下。 47．不矛盾。 “不爱看”写出了作者心里对与家乡不一样的东西的排挤 心理，表现出浓浓的思乡之情；而身处异国，看到与故土相同的东西 自然会勾起思乡之情，但因领土灭亡，颠沛流离，又怕睹物伤情，经 受不住感情上的摧残因此“不敢看”。 这句话点出流浪他乡的游子浓 厚的思乡之情，是一种“思乡情切”的心态。 48．(1) 引用经典故事，加强文章的说服力和感染力； (2) 点题，升华 文章主题； (3) “领土灭亡，根在哪处”的发问发人沉思。