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中班区域活动青蛙家族
中班区域活动:青蛙家族
设计意图:这个活动是在春之歌这
一主题下的科学活动《小蝌蚪找妈妈》
和艺术活动《青蛙家族》后开展的区域
活动。笨活动是为了帮助幼儿进一步地
了解青蛙和蝌蚪的关系,了解青蛙的生
长过程,在制作过程中进一步巩固青蛙
的外形特征。在活动中,幼儿通过拼拼、
摆摆、说说等多种形式加深对青蛙家族
成员的认识。
活动目标:
1、引导幼儿用不同的材料制作青蛙
家族成员,进一步熟悉青蛙家族成员的
外形特征,体现自由表现的快乐。
2、通过拼拼、摆摆等多种形式进一
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步感知青蛙外形与其他动物的异同点,
熟悉青蛙的演变过程。
3、在游戏中,增进幼儿的交往能力。
活动准备:
1、数学区:数群卡片 ;青蛙生长过程
图,排队标记,颜料、棉签。
2、美工区:颜料、调色盘、棉签、
橡皮泥、折纸、青蛙折纸步骤图,青蛙
模型。
3、益智区:青蛙、大白鹅、鲤鱼、
乌龟的拼图。
3、语言区:磁性教具 ;一个大脚盆创
设池塘的情景 ;各种动物贴纸 ; 自制图书 ;
绘本故事《摇滚青蛙》 ;故事书《小蝌蚪
找妈妈》。
活动过程:
一、通过谈话活动,引出活动主题。
1、猜谜语,引出青蛙。
师:小朋友们好,在上课之前,我
们先来猜一个谜语吧 !请听题 !
师:一位游泳家,说话呱呱呱,小
时有尾没有脚,大时有脚没尾巴。
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师:对了,就是一只小青蛙 !
2、出示图片,引出活动主题。
师:朱老师还带来了一幅漂亮的图
片,请小朋友看看,图片上都有什么呀 ?
师小结:很多小蝌蚪围绕在青蛙他 *
的身边,看起来好幸福啊 !
3、通过示意图,了解青蛙的生长过
程。
师:这是一幅青蛙家族图片噢 !青蛙
家族真热闹,我们来看看青蛙家族都有
谁啊 ?
师:那小朋友知道青蛙是怎么来的
吗?他有什么样的生长过程呢 ?
师小结:小蝌蚪刚刚出生的时候是
一个卵,渐渐地露出黑黑的大脑袋,还
拖着一条长长的尾巴,接下来长出了两
条后腿,再长出两条前腿,然后尾巴慢
慢变短,最后就长得和青蛙妈妈一样啦 !
4、激发幼儿的制作兴趣。
师:青蛙想把自己的家族发展的越
来越大,想请小朋友为他们制作一些青
蛙家族成员,你们愿意吗 ?
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