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部编版三年级下册《一幅名扬中外画》语文教案 部编版三年级下册《一幅名扬中外画》语文教案 PAGE / NUMPAGES 部编版三年级下册《一幅名扬中外画》语文教案 部编版三年级下册《一幅名扬中外的画》语文教课设计 教课目的 知识与能力 1．认识《清明上河图》的创作时间、作者及内容。 2．感觉我国传统文化的光芒绚烂、激发民族骄傲感。 3．培育学生的审美情味。 过程与方法 1．课前预习。借助工具书，学习本课的生字新词。 2．教师课上指引学生感觉课文内容，认识《清明上河图》的基本 知识。 3．培育学生文雅的审美情味。 1 / 13 感情、态度与价值观 感觉我国传统文化的光芒绚烂、激发民族骄傲感。 要点难点 教课要点 培育学生的阅读能力。 教课难点 感觉我国传 统文化的光芒绚烂、激发民族骄傲感。 2 / 13 课时安排 课时教课过程 一、导入新课，揭露课题 《清明上河图》是中国十大传世名画之一，是北宋画家张择端的传世精选，属国宝级文物， 是中华艺术殿堂里熠熠生辉的明珠。今日要学习的课文《一幅名扬中外的画》，讲的就是《清明上河图》。此刻，让 我们走进艺术的殿堂，踏上历史的回廊，去感觉北宋的风俗风情吧。 二、字词学习，基础累积 1．多音字。 3 / 13 作 zu：作业 zuō：作坊 乘 shng：一乘轿子 chng ：乘法 笼 lng ：笼子 l ǒng：笼盖 4 / 13 2．词语理解。 撑船：用竹篙抵住河底使船前进。 作坊： 文中指手工业工场。 安闲：安逸自由。 惊扰：惊动搅乱。文中指小毛驴惊动搅乱了赏识景色的人。 传神：文学、艺术作品描述的人或物生动传神。 名扬中外：在中国和外国都很出名气。 5 / 13 形态万千：文中 指画中在街上来来常常的人的形状和样子各不相 同。 三、通读课文，整体感知 1．这幅画为何能名扬中外呢？ 明确： ①这幅画比较长，长 528 厘米，高 24.8 厘米。 ②这幅画历经八九百年，却依旧保留完满。 ③这幅画内容丰富 ，描述仔细：人物众多，街上商店林立，人来人往。 6 / 13 ④画家画工精深，虽人物众多，内容繁琐，但画家画得特别传 神。 ⑤画中表现的是当时一般百姓的生活情形，富裕情味。总之，这幅画生动形象地描述了古都汴梁的风采，反应了当时一般百姓的生活情形。《清明上河图》这幅画使我们看到了八九百年从前的古都风采，堪称宋朝的小百科全书。不论是从历史研究仍是艺术赏鉴的角度，《清明上河图》都不愧为一幅名扬中外的名画。 2．这幅画的内容是什么？作者主要描述了哪些内容？ 明确：《清明上河图》画的是北宋国都汴梁喧闹的场面。作者主 要抓住了画中人物多、街市喧闹以及桥北头的一个场景三方面来写 的。 3．这幅画拥有什么样的历史价值？ 7 / 13 明确：《清明上河图》使我们看到了八九百年从前的古都风采， 看到了当时一般老百姓的生活情形。 4．这篇课文一共有多少个段 落？能够分为几个部分？ 明确：这篇课文一共有五个自然段。 第一部分 (1) ：主要写《清 明上河图》的创作年月、作者、大小、内容和保留状况等。 第二部分 (2 ～4) ：主要介绍画面上的内容。 第三部分 (5) ：主要写这幅画的历史价值。 8 / 13 四、课文研读，突 破重难 1．课文第 2 自然段，作者是如何描绘人物众多的场景的？ 明确：作者运用了排比的修辞手法，详细写了画面上人物所从事 的林林总总的行业，显现了人物众多的特色和汴梁 城喧闹非凡的景 象。 2．画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。 作者这样写的意图是什么？ 明确：不到一寸黄豆那么大说明人特别小，可是这样小的人物， 画家也把他们画得清清楚楚，足见画家的绘画技巧十分高明。 9 / 13 3．作者在第 4 自然段详细写了桥北头的一幕场景，试剖析作者这 样写的意图是什么。 明确：作者用生动、细腻的语言把桥北头发生的一幕风趣情形体此刻读者眼前，使读者领会到画家画工的精深。 4．课外拓展：中国十大传世名画。 明确： 《洛神赋图》 ( 东晋顾恺之 ) 、《步辇图》 ( 唐阎立本 ) 、《唐宫仕女图》 ( 唐张萱、周昉 ) 、《韩熙载夜宴图》 ( 五代顾闳中 ) 、《千里江山图》 ( 北宋王希孟 ) 、《清明上河图》 ( 北宋张择端 ) 、《富春山居图》 ( 元黄公望 ) 、《汉宫春晓图》 ( 明仇英 ) 、《百骏图》 ( 清郎世宁 ) 10 / 13 五、讲堂小结，成效 加强 本文经过对《清明上河图》的介绍与画面内容的描述，表达了作者对这幅名画的赞叹和喜欢，也 表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。 六、练习设计，稳固提高 请达成本课对应训练。 七、板书设计，知识构架 一幅名扬中外的画 简单介绍：年月、作者、名字、大小、内容、保留状况 11 / 13 画面内容： 人物 -- 多-- 形