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课文《植物妈妈有办法》教学设计 　　大自然中的植物各种各样，千姿百态，植物传播种子的方法 也是多种多样，千奇百怪。希望你做细心的孩子，做有心人，你就会 在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象，得到更多的乐趣。跟着 小编一起来看看《植物妈妈有办法》这篇课文的教学设计吧。 　　 【设计理由】 　　这是一篇寓科学知识于其中的短小有趣的诗歌。文章形象生 动，使深奥的科学道理以形象的方式出现，深得孩子的喜欢。另外， 由于诗文音韵和谐，读起来朗朗上口，所以也是一篇很好的朗读教学 的教材。因此，我在设计时也有意识地注重朗读的训练。 　　关于植物的知识，孩子们知道的并不多，因此，为了拓展学 生的课外知识，我建议学生看一些介绍植物的书籍，搜集有关植物的 知识。 　　 【教学构想】 　　借助电脑、音乐、板画事物展示及教师生动有感染力的描绘 性语言，为学生创设情境，让他们通过摸一摸，吹一吹，听一听，在 体悟中理解课文内容，在体验中有感情朗读，在感受中学会表达。 　　 【教学重难点】 　　1、重点： 　　⑴ 知道植物种子的传播有自己不同的方法。 　　⑵ 有感情地朗读课文。 　　2、难点： 　　理解课文中