《10以内数的分成与组成》基于学科核心素养的教学设计-小学数学.pdfVIP

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2021-08-09 发布于北京
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《10以内数的分成与组成》基于学科核心素养的教学设计-小学数学.pdf

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作业名称：《基于学科核心素养的教学设计》核心素养在学科教学中顺利落地，需要有“学科表达”和“教师理解”，只有找到“落脚点”，核心素养才能成活，才能有生长力。无论是“学科表达”还是“教师理解” ，最后都应聚焦在“课堂” ，“课堂”才是实施核心素养的最佳“落脚点” ，用课堂视角审视核心素养是实施核心素养最为有效的策略。内容说明：教学设计是教师的常规工作之一，当前以“学科核心素养为中心