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- 2021-08-09 发布于四川
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闫庄学校创足球特色学校实施方案
闫庄学校位于原平市闫庄镇闫庄村,学校 办学历史悠久, 现有学校教学班 6 个,在校生 162 人,在职老师 17 人,学校占地 14400 平方米, 教学设施配套完善,有标准化操场 4000 平方米;学校校内足球坚持以体育课堂教学为主渠道,以校内足球活动为落脚
点,以业余训练为突破口,以培育足球人才为方向,逐步形成以
足球项目为亮点的素养训练特色; 依据训练局要求, 现特制定校内足球特色学校实施方案;
一,实施目的:
为将足球带入校内, 将欢乐带给孩子, 推动校内足球活动的开展, 协作“阳光体育运动”的开展,闫庄学校以足球运动为载体,广泛开 展校内足球活动,普及足球学问与技能,增强同学体质,提高同学体 能,培育他们拼搏进取, 团结协作的精神品质, 为形成校内足球氛围, 打造校内足球特色,培育校内足球能手奠定基础,结合实际,特制定 本方案;
二,组织机构:
组 长:李晓中
副组长:武志宏 赵剑宇
成 员:各体育老师及各班主任三,实施目标:
总体目标
为学校足球训练与足球训练的普及找出一条可行之路;
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悉足球教学及训练的运作程序, 熟识学校业余训练基本训练的理论与方法,自觉结合实际进行教学,训练,竞赛,科研的设计,实践与完善查找方法,进一步助推我校体育训练进展;
( 2)结合实际情形制定出有效实施足球训练培育规划方案(指
导性看法),加深对足球训练现象的熟识;
( 3)在特色创建的过程中尝试建立各年级的足球训练梯队,并进行活动试验,逐步形成符合本校实际的足球训练活动方案;
( 4)在创建的实施中关注同学与老师在学校足球训练活动中的成长,建立相应的评判鼓励体系, 促进同学与老师的体育素养的全面提高;推动我校素养训练工作的落实与进展;
( 5)通过本特色学校的创建激发我校老师的科研意识与热忱, 进一步促进老师科研才能的提高;
同学目标:
低年级组: 使同学简要明白足球进展的历史, 把握基础的足球控球,运球与射空门竞赛,能进行小足球的尝试练习;
中年级组:组织同学传接球,颠球与五人制足球竞赛,进一步促进技术提升;
高年级组:组织同学运球,射门与五人制足球竞赛,知道基本的竞赛规章;
四,实施原就:
1,与办学观念相结合
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为人先;“全面进展,立志成才”为学校的育人目标; “规范立校,特色强校”为学校的进展思路;学校将“足球训练”作为学校特色项目 与将来的校本课程“欢乐足球”列为重点进行开发实施,与学校的办 学观念相吻合;
2,与校内文化相结合
与打造校内足球特色学校的目标相结合, 用板报,宣扬画装饰校内环境,用同学自己创作的板报作品来装饰我们的班级与校内;
学校每学年举办一次足球节; 每次设计不同主题如与足球运动有关的绘画,唱歌,征文等的活动,以活动促进展;学校每学期将同学拍照的足球活动照片作品,制作成展板,进行展览;
3,与学校训练教学环节相结合
以足球训练内容, 拓展学校体育课及活动的内容与广度, 依据不同年级设置不同内容进行教学; 实行有利于技能把握的 “连续大单元授课”模式系统进行;
4,与校内,校外相结合
开展足球活动丰富与充实足球训练活动的内容, 充实学校生的课余生活;
家长与老师们的协力合作, 将更大程度的调动同学爱好; 信任校内与校外的结合,家长与老师的共同努力更能进展同学全方位的潜
能;形成老师,同学,家长全员参与的立体学习沟通网络;五,工作要求:
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活动作为推动校内文化建设, 活跃同学课余生活, 培育同学健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处;
2,加强对校内足球活动的治理与指导;要仔细讨论,细心设计,积极探究出符合各年级实际, 面对全体同学的内容与方法; 要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确,实施方案科学有效,活动内容 丰富多彩,形成活动的制度化与规范化;
3,加强安全爱护工作;在开展校内足球活动中,要高度重视安
全爱护工作, 从活动方案的支配, 文体设施的检查, 活动内容的挑选,活动过程的掌握等各个方面严格把关,以确保同学的身心健康与安
全;
4,加强舆论宣扬,搞好评优表彰;各班级要做好校内足球活动 的宣扬报道;宣扬组要准时介绍与宣扬校内足球的“小球星” ,先进个人及先进班级
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