师德师风心得体会--强师风,铸师魂.pdfVIP

2008 年师德师风心得体会 -- 强师风 ,铸师魂 有一首歌最为动人 / 那就是师德 / 有一种人生最为 美丽 / 那就是教师 / 有一道风景最为隽永 / 那就是师魂 / 不要说我们一 无所有 / 我们拥有同一颗炽热的太阳 / 我们拥有同一片广博的天空 / 在 同一片天空下 / 我们用爱播撒着希望……在为期一个月的师德师风的 学习中，我越发理解了这首诗深刻的内涵和伟大的外延。 听了校领导“强师风， 铸师魂”的动员大会， 聆听了各位领导讲述的 一个个感人的故事， 透过这些名师的足迹， 我渐渐感悟到一代代教师 用爱和智慧塑造民族的未来之星。他们用爱触摸一个个灵动的生命， 让爱在孩子们心中留下岁月抹不去的美丽回忆。拜读了学校赠送的 《新世纪班主任必读》和《与名师为友》 ，又让我对教师这一职业又 多了一些理解与认识——学识渊博、专业能力强。是啊，一名合格的 优秀教师不仅要用师爱做根，而且要用学识开花。高尔基说过：“爱 孩子，那是连母鸡都会做的事， 如何教育孩子却是一件大事。 ”可见， 教师光有爱孩子的心远远不够， 还要懂得怎样去爱孩子， 要善于将情 感、科学、艺术融为一体。也就是说，在教书育人的汗水中不能没有 爱，在爱的教育中不能没有智慧，而智慧源自科学、源自艺术。教师 只有在自己育人的汗水中融入爱的科学、 爱的艺术，融入教育的智慧， 才算真正掌握了育人的金钥匙。而教育的智慧源自博览群书。 繁忙的工作之余， 一卷在手的日子最让我感到充实和愉悦。 对于教师 而言，读书是最好的备课。 从诸多名师的先进事迹中，让我明白了教 师的学识决定了课堂上每一句话的分量， 决定了学生每一个脚印的深 浅。因此课余时间我广采博览。品读《班主任工作之友》 、《小学语文 教师》、《小语论坛》和《小学语文教学》……这些专业书籍上的案例 有时被我如法炮制到自己的课堂上， 让学生懂得“认真听讲”是可以 通过“五会”训练出来的。 同时也让我懂得如何去爱学生， 如何用有 魅力的语言吸引学生听老师的话， 听老师的课。 而广泛阅读又让我能 够在一英寸的宽度挖掘出一英里的深度。 让我在课堂上挥洒自如， 课 外知识、名家故事信手拈来， 引领学生进行“思接千载， 视通万里”。 我不仅自己读，还带着学生一起享受读书的乐趣； 我给学生推荐书籍， 建立班积分读书卡； 让学生睡前十分钟阅读几篇好文章入睡， 让他们 成为书的朋友， 每天增加“第四营养大餐”。 学生喜欢我独特的奖励 方法——一颗棒棒糖。我把阅读这颗种子种植在孩子们“心灵的园 圃”里，就好似为他们的人生栽种了一棵永不凋谢的树， 这树有个闪 亮的名字——“快乐”！ 书籍给了我们天空一般的胸怀， 大地一般的 良知，星斗一般的智慧，明月一般的品格，这种源于心灵的快乐永恒 而持久。 在我的心目中， 每个学生都是一颗闪亮的星星， 他们都有自己的闪光 点。伟大的教育家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的 冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。为了祖国未来无数的瓦特、 牛顿、爱迪生， 我将向那些名师学习，将满腔的爱尽情地赋予我的学 生。让师魂这朵玫瑰常开不败， 让我们倾心付出成就学生美好的未来。 让我们用自己的双手托举明天的太阳。