六一儿童节主题学习班会教案主题学习班会《快乐六一》.docVIP

六一小孩节主题学习班会教课设计主题学习班会《快乐六一》 六一小孩节主题学习班会教课设计主题学习班会《快乐六一》 PAGE / NUMPAGES 六一小孩节主题学习班会教课设计主题学习班会《快乐六一》 主题班会《快乐的六一》 六一小孩节主题班会教课设计 快乐的六一 ____(省、市、区、县)荷城街道第一小学庄灵英 教材：二年级下册《道德与生活》 教课目的： 1、知道六一节是全球小孩的节日，领会全社会对小孩的关怀。 2、愿意参加各样形式的小孩节的活动，并能与伙伴分享节日的快乐。 3、能以自己的方式关注不一样国家和和地域小孩的生活，并表达对不幸小孩 的关爱之情。 教课要点和难点： 1、经过检查、认识，能领会到自己的亲人和全社会对少年小孩的关怀。 2、经过自己采集到的信息，认识到生活在战争中和贫穷中的孩子是多么不 幸，并能以不一样的方式对不幸小孩表达关爱之情。 课前准备： 1、相关六一小孩节的歌曲、诗歌等资料。 2、相关生活在战争中和贫穷中小孩的文字、图片资料。 教课过程: 一、导入 今日，老师为大家带来了一些照片（学校过“六一”时的照片资料） 大家猜猜，这些小朋友在庆贺什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过 “六一”？今日我们就来学习《道德与生活》的第10课快乐的六一（板书课题） 齐读课题。 二、回想快乐 1、认识小孩节的来历。 同学们，你们知道小孩节的来历吗？那请看：课件出示小孩节的来历。 2、师角色饰演采访。 师：同学们，你们喜爱过六一吗？为何？那你们从前是如何过六一的？当 时有什么感觉呢？老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今日啊，你们的学 习伙伴贝贝一听闻大家准备过快乐的“六一”，就马上从《小学生作文》编写部跑 来了。你看，小兔贝贝来了。（掌声欢迎） 师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我 吗？我们编写部有个任务，要采访大家从前是如何过“六一”的。谁来谈谈？ 生可答：（获奖、演节目、小制作得奖等） 从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐快乐，我仿佛也被你们带回到从前 的“六一”小孩节。 好，此次采访告一段落，感谢小朋友配合！小朋友们再会！ 三、全球大旅游 送走了贝贝，老师想带大家去全球旅游，大家想不想去？？ 课件示：同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。 让我们先从我国的其余城市出发，请同学们取出《道德与生活》，翻开书籍 p44页，看看那边的小朋友如何过“六一”的？指导看图（演课本剧、与家长一同 做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子获得捐助）那边的小 朋友快乐吗？为何？那谁在关怀着他们？（父亲母亲、老师、身旁的人） 昨年的5月12日，我们的祖国发生了一场震撼世界的大灾害，那就是—— （）很多小孩一下子失掉了家园、失掉了父亲母亲，那他们的六一是怎过的 呢？点击图片：一方有难八方增援，汶川地震中的孩子获得社会各界关怀。 教师小结：生活在祖国蓝天下的小孩，身旁有亲人、老师、社会和无数人 的关怀、爱惜，你们感觉此刻的生活幸福吗？板书：关爱 我们生活在这样一个暖和的大家庭里，是多么的幸福啊！ 2、下一站老师可要打算出国啦！在出国从前请大家沟通一下课前你查到的 各国小孩欢度节日的资料。 全班沟通、相互赏识图片 3、下边老师带大家去其余国家看一看各国小孩是则如何欢度节日的，好吗？ 教师点击采集的图片。 4、可是，亲爱的伙伴们，不是全部的国家的孩子们都能享遇到快乐和幸福， 在战争中和贫穷地域的孩子们有着如何的生活呢？让我们去关注吧！请大家翻开 书籍p46页。（指导看图） 还有好多生活在贫穷饥饿和烽火中煎熬的小孩！我们去瞧瞧吧！（课件示图 片） 老师叙述：伊拉克战争迸发使130万的伊拉克小孩面对严重的饥饿、疾病和 死亡的威迫，在战争中他们饱受劫难。战争已经炸毁了他们的家园，他们已经无 家可归。贫穷的非洲小孩只好在地上捡着谷粒用来充饥！瘦小的身体已成为老鹰 的食品！此时此刻，看到这里，你们想说些什么？指名说，想不想把自己的关怀 和祝福送给他们？翻开书p47，达故意愿。 4、沟通、展现、相机板书“和平” 小结：相信你们的美好祝福，必定能经过和平的白鸽送到战争中孩子们手里， 让他们跟我们同样快乐！ 四：重返校园 此次我们一同到世界各地认识了一下小孩节的过去，相信今年你们的六一儿 童节必定会过得别存心义。 旅游结束了，让我们回到学校吧！ 今年的六一快到达了，你们准备如何过“六一小孩节”呢？ 五、总结 在这里，老师代表所相关爱你们的人，祝福你们六一小孩节快乐！也让我们 一同祝福全球小朋友都快乐！结束讲堂。 板书设计： 10、快乐的六一 关爱和平 拒绝战争 六一小孩节主题班会教课设计 敏捷PDF变换器