高考语文人物传记阅读：探究试题难点突破.docVIP

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 高考语文人物传记阅读：探究试题难点突破 姓名：__________ 科室：__________ 日期：__________ 高考语文人物传记阅读：探究试题难点突破 高考语文人物传记阅读：探究试题难点突破 探究题是指开放性试题中带有对材料的研究、探讨、分析、整合，进而提出质疑、见解、建议或鉴赏评价的题目。探究不是对信息的筛选整合，而是对作品思想内容的发掘、探讨、解读和质疑。探究侧重于作品人文性的一面，只有注重了探究，人文性才算真正得到落实。 传记文本的探究要求考生能从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神，探究作者的写作背景和写作意图，探究文本中的某些问题，提出自己的见解。 典题探究 【典题】（XXXX年，尽管华罗庚已经是世界数论界的领袖学者之一，但他并不满足，决心中断他的数论研究，另起炉灶。关于他改变自己研究方向的主要原因，正如他以后多次说的，“假如我当时不改行，大概再写几篇数论文章，我的数学生命也就结束了，但改行了就不一样了”。“在研究数学时，选准方向拼命进攻固然很重要，但退却有时也很重要。善于退却，把握住退却的时机，这本身就是一种艺术”。他的改行，实际上是其治学之道“宽、专、漫”中的“漫”，即他在搞熟弄通的分支附近，扩大眼界，在这个过程中逐渐转到另一个分支，使自己