2021年教师支教工作总结_2.docxVIP

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  • 2021-08-09 发布于重庆
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Word版本,可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021年教师支教工作总结 篇一:支教老师工作总结 支教老师 个人工作总结 (2021~~2021年度) 杨 阳 一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得同学的宠爱,受到同事的好评,得到受援学校的确定,对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我鄙视吴山镇学校老师忘我的奉献精神,仔细负责的工作看法,他们——才是我真正学习的榜样。在吴山镇学校领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺当完成了一年的支教工作,现总结如下: 一、降低重心,做教学一线的一般人 我并没有由于支教就有了“光环”。自从我踏进吴山镇学校校内那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的仆人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。 首先,服从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特别化。在学校食堂里就餐,并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊谈天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平常与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立仆人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“吴山镇学校”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“吴山镇学校老师”的身份去争取??这样过了一段时间之后,我打心眼里兴奋,为他们能够接受、理解我而兴奋,为我能够融入吴山镇学校这个集体而兴奋。 二、细心预备并做好示范课和专题报告 我在繁重的教学工作之外,还担当了一项非常重要的任务,那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后,我提出了很多的看法和建议,并悉心指导授课老师,使青年老师的教学水平有了很大的提高。 三、仔细听课、评课,细心指导我校老师的教学工作。 (一)是“听”,根据学校的支配,我把全部老师的课,全部仔细地听了一遍,摸清了老师们课堂教学的基本状况,找到了老师课堂 教学中普遍存在的一些突出问题。 (二)是“讲”,我对老师课堂上暴露出的这些问题,进行了仔细分析,归类,并利用间周一次的教研活动时间,有针对性地,有方案地进行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简洁语文不简洁”“新课程改革的基本思想”和“如何转变传统的课堂教学面貌”等8次讲座,为了让老师们学有所获,每次讲座,我都要翻阅大量的资料,仔细撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了较好的示范作用。 (三)是“跟”,学校为我支配了几位青年老师,我深化课堂,随堂听课,进行跟踪指导。一年来,我随堂听课达40节,评课、指导课达30多节,说课达20多节,几位青年老师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着四周每一位老师,为老师的教学起到了模范作用,推动了学校新课改的顺当实施。 四、关怀同学,奉献爱心,做同学的良师益友。 我在所教同学身上,倾注了全部的爱。课前,我仔细备课,了解每一个同学的各种状况,因材施教。课堂上我再现老师的风采,精彩的讲解并描述,循循的诱导,主动地鼓舞,深深的吸引着每一个同学。课后,我仔细批改作业,按“四精四必”处理好同学作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个同学都理解消化了才肯罢休。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与同学、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意同学的养成训练,个人卫生训练,关心他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀同学的生活状况,能够和同学谈心,了解每个同学的生活,嘘寒问暖,关心有困难的同学,当我了解到我班陈刚同学家里比较困难,我就常常把家里的旧衣服送给他,并且还动员同事一起来关心生活有困难的同学。我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况,常常从自己家里带书借给同学看,扩高校生的学问面,增加课外学问储备量。 一年支教工作是短暂的,是劳碌的,也是改善的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年,我觉得值! 支教老师 支教工作总结 (2021年秋) 曾宪奎 时间消逝,半年的支教生活即将面临结束,回顾这半年来自己的工作和表现,虽然有刚走上讲台时老师的稚嫩,却也在不断努力不断付出与收获中成熟,使我充分感受着支教给予我的生命精彩。 这一学期的支教生活经受在我的人生生涯中写下不平凡的一

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