2021年九年级化学上册教学计划.docxVIP

Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021年九年级化学上册教学计划 篇一：2021-2021学年初三化学第一学期教学工作方案  2021年-2021年度上学期初三化学教学方案  一、同学基本状况分析：  化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，同学学习的热忱较高，老师应正确引导，以期在毕业考试中取得好的成绩。由于怀孕的缘由本学期只担当初三（15）班的化学教学任务，本班是一个一般班。大部分同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯。因此要做好每一个同学的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。 二、教学任务  本学期讲授人教版教材——《化学》（九班级上册）及下册第八单元。 三、具体措施： （一）、建立新的教学理念  思想是行动的先导，观念是行动的灵魂。伴随新课改的进行，尝试转变观念，不断学习新的教学理念，用全新的教学理念，来改善自己，丰富自己，努力使自己树立正确的教学观、同学观、人才观、课程观、进展观，从更深地层次上理解教学。  其次，努力与同学之间建立全新的师生关系。俗话说：教学相长。在教学中把同学当成自己的伙伴，与他们相互沟通，相互沟通，关心他们学习，同时丰富自己的教学内容，求得新的发觉，实现教学相长，与同学共同进展。  再次，为适应全新的教学理念，不断学习各方面学问，如学习专业学问，学习当今科学热点学问，学习电脑等等。现在必需成为学习型老师，才能适应教学进展的需求。 （二）、提高教学质量  1、要提高教学质量，关键是上好课。俗话说“凡事予则立，不予则废”，为了上好课，我预备在以下方面作出努力： ⑴课前预备：备好课。  ①课前，老师不但要把握新课程标准的理念，还要仔细解读化学新课标，然后仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。  ②了解同学原有的学问技能的水平，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。  ③ 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。  ⑵课堂上的状况。  ①、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习化学的爱好。 ②、注重力量培育  在课堂教学中，注重培育同学解决理论和实践上的各种问题的力量，培育同学的观看力量、试验力量、创新力量、思维力量等等。 ③ 重视德育训练和环保训练  结合相关教学内容，将德育训练和环保训练渗透其中，使同学提高环境爱护意识，树立人与化学和谐统一和可持续进展的观念。  2、作业与辅导：作业与辅导是课堂教学的必要补充，是进行因材施教、分类指导、反馈教学效果的重要手段。依据实际需要适量布置作业，仔细进行辅导。布置作业目的明确。作业设计要符合教学要求和同学实际，有利于同学巩固和加深理解所学学问，把握和提高专业技能、技巧。作业难度适合、份量适当。作业内容能找准关键，具有启发性、典型性、针对性和代表性。要指导同学先复习后做作业，养成独立思索、按时完成作业的习惯。仔细检查、批改作业，做到  快收、快批、快发、快评。作业批改以检查教学效果，发觉教学中的问题为目的，在批改作业时有错要标记，批语体现鼓舞性原则，富有激励作用和指导意义，每次都署批改日期。  单元检测讲评后要在改错本上订正。每次单元检测卷都要求同学收起集起来存放，到阶段复习的时候再拿出来作为重要的复习资料。 3、教研工作：  ①、准时进行业务学习，主动参与集体备课。  ②、加强对计算机技术应用的学习，努力丰富自己教学的手段和方法，提高自己的教课水平和课堂效果。  ③、主动参与学校和上级部门组织的各种业务学习和科研活动，争取能发表教学论文。  ④、教学反思要做到准时，真实，实效，精确地反馈教学中的收获与不足，以期对自己的教学有肯定的借鉴作用。每周发布一个精品教学案例。  ⑤、学困生转化工作。学期初定出名单和措施，学期末对转化结果作出反思。本学期至少转化好一名学困生。  总之，在新学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导训练同学。制造性地开展教学，由传授者转变为促进者，由管理者转变为引导者，从而切切实实地提高训练质量，取得新的成绩。  篇二：2021-2021学年九班级化学上学期教学方案  一、指导思想  带着盼望和向往又迎来了一个新的学期，本学期我将连续