数字音频媒体技术的基本知识.pptx

第2章 数字音频媒体技术; ; §1 电声媒体基本知识 1.1 电声媒体的概念 1.1.1什么是电声媒体：电声媒体是 指承载并传输声音信息的物质载体。 1.1.2电声媒体的种类 常用的电声媒体有：录音机、扩音机、CD机。 1.1.3电声媒体的特性 电声媒体具有超时空界限、传输速度快、及时，适用集体教学，也适用于个别学习。为此：电声媒体在教 学过程中应用非常广泛，了解电声媒体的特性，学会 正确使用电声媒体，对提高教育质量有较好的 促进作用。;1.2 声波与听觉 振动??物体在此周围的弹性介质中，就会产生声波。 声波所涉及的空间为声场，声波被人的听觉系统所感知 便产生声音。 频率范围划分： ； (1)次声波????0~20Hz. (2)人耳能听到的声音?20Hz~20kHz. (3)超声波????20kHz~1GHz (4)高超声波???1GHz~10THz 人耳能感受到声波的频率范围为20-20000HZ； 语言的频率范围为80-800HZ； 音响的频率范围为40-1600HZ; 男人声：低音82—392HZ；中音123-493；高音164-698。 女人声：低音82—392HZ；中音123-493；高音220-1100。 中国音协音频分会规定4个声音的频段划分： 低频段（150HZ以下）中低频段（150--500HZ下） 中高频段（500—5KHZ以下）高频段（5KHZ以上）;1.2.1声波的传播 1 、声速：空气中传播速度为每秒340米；水中传播速度为每秒1440米；钢铁中传播速度每秒5000米。 2 、声波的折射、反射； 3 、声波的吸收 4 、混响与延时 ; 1.2.2 声压级 1.2.3 衡量声音的标准（四大要素） 1、音高(振幅)：音高是人耳对声波强弱程度的主观感 觉。音高主要取决于声压，也和频率有关， 1-4KHZ响度最大。 2、音调(频率)：音调是人耳对调子高低的主观感觉。 频率高，音调高，反而反之 3、音色(相位)：音色是人在主观感觉上区别于同种音 调、音高的两个声音的不同特性。 4、音长：音乐起始和结束时的长度。 1.2.4 哈斯效应：人耳能感觉到声音来自不同方向，且能 感觉到远近。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 2, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:29:2310:29:2310:297/2/2021 10:29:23 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2110:29:2310:29Jul-2102-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。10:29:2310:29:2310:29Friday, July 2, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2110:29:2310:29:23July 2, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。02 七月 202110:29:23 上午10:29:237月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 2110:29 上午7月-2110:29July 2, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/2 10:29:2310:29:2302 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:29:23 上午10:29 上午10:29:237月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but