高三如何做好月考总结等5篇其他工作总结.docxVIP

高三如何做好月考总结 　　　　　　　　?一、基本情况总结　　1.清楚本次月考的单科平均分、单科名次, 总分的班名和级名. 了解自己的学科成绩和总分在班级和年级所处的位置, 比较前几次的考试情况, 名次和成绩是上升或是下滑？　　2.不论是上升或下滑, 一定要找到原因. 如果上升, 是因为考试难度或题型适合你？是自己近期学习勤奋、方法对路？如果下滑, 是知识方法没有掌握牢固？是知识方法还有盲区？是弱科拉分太严重？是考试临场发挥欠佳？　　3.这次考试有哪些经验和教训, 是否达到了自己的期望值, 自己在学习成绩上还有多大的上升空间. 　　二、知识方法总结　　知识点的总结是月考总结最重要的一环. 因为不总结, 你根本就不明了失误的原因, 更无法拿出有效的解决办法, 那么你下次可能还在相同地方犯错误；更容易让自己心慌意乱、不知所措. 　　1.得到答卷后, 应对答这份卷子的情况进行一个全面的回想, 浏览卷子中的每道题, 你此时关注的, 不应仅是错题, 而是包括你答起来不流畅的题, 思维有障碍的题, 以及凭运气做对的题. 这些题都是你的软肋. 　　2.应着重对错题部分知识进行复习. 千万不要就题论题, 如果只是将错题改正了, 这样只是让你多会做一道题而已, 下次类似的题变一变形, 可能又错. 殊不知, 一道题错, 可能是你相关的知识体系就没有搞清楚. 　　3.追查错误的原因. 由点及面对错题涉及的知识做一个更深、更广的复习. 英语错了一道考察冠词的单选题, 那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好？物理一道大题的受力分析又错了, 好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题？如果答案是肯定的话, 为什么不以这次考试为契机, 把这部分知识疏漏处赶紧补上呢？如果又是应付了事, 下次一定还会出问题. 　　三、考试技巧总结　　请再次回顾整个考试过程, 这次你的回顾重点是在考试技巧上, 看看下面的问题自己是否细细想过. 　　1.这次考试你的策略是什么？时间安排是否合理, 有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？　　2.有没有出现填错答题卡, 或者一些很明显的低级失误？如果有, 你要怎么能让自己记住这个血的教训？　　3.具体到每门学科. 英语是否没有时间看完整个阅读？听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查, 导致丢了一些不该丢的分. 等等. 　　4.把这次考试的错题总结到你的错题本上, 以更好的回顾和吸取教训. 　　通过考试技巧的总结, 想必同学们自己就能明白, 在这次考试中, 如果你能怎样安排时间, 安排答题顺序, 就能取得更好的成绩. 把你总结的记下来, 这都是你最宝贵的经验, 请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练. 　　四、作出适当调整　　根据以上的总结, 结合你个人和学校的情况, 对下一阶段的学习, 可能是下一次月考前的学习, 调整你的计划、学习内容、时间安排, 做出更适合你的计划和安排. 　　在高考前的每次月考及重大考试后, 都做一个认真的总结, 有一个清醒的认识, 将发现的问题及时地处理, 将自己的优点和优势保持下去, 我相信, 正是你的勤奋努力、坚持不懈和科学备考, 你的聪明和智慧一定会在明年的六月开出绚烂的花朵！　　 高三年级工作总结 　　　　　　　　?在校长室的正确领导下, 在学校各职能部门直接指导下, 我校全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识, 突出重点, 讲求效益, 协同作战, 不懈追求, 我校XX年普通高校招生考试取得了建校以来历史性的特大丰收：其中, 我校高考总分600分以上的考生34名, 普通类高考本科达线人数356名, 超额完成市教育局下达的高考预测目标66名, 超目标完成绝对人数列居全市各高中之首. 另外, 体育、音乐、美术等本科达线30人. 　　回顾一年的高三工作, 我们更加深切地体会到了目标意识团队意识是高三质量的根本. 不求招招新, 但求招招实, 围绕“人、课、题”, 我们主要做了以下工作：　　一、充分挖掘人的潜力, 形成教与学的合力. 　　1、弘扬敬业精神, 激发高三教师的干劲. 本届高三教师的年龄结构偏于年轻, 针对队伍年轻化的特点, 我们认为, 年轻固然有其经验不足的劣势, 但年轻更有许多积极的因素, 年轻人能否干出成绩, 关键在于敬业的精神. 于是, 我们把工作的着力点放在了教师敬业精神的培养上. 通过各种途径与手段使年轻老师懂得目前工作与将来成才的关系, 以老带新, 以新促老. 　　2、强化目标管理, 形成奋发向上的动力. 学校和高三年级将目标渗透到平时的教育教学的每个环节. 在分解目标的同时, 帮助高三教师分析目标达成的可能性, 寻找目标达成的最