五年级下册分数的意义和性质讲义.pdfVIP

中小学 1 对 1 课外辅导专家 武汉龙文教育学科辅导讲义 授课对象 授课教师 授课时间 授课题目 分数的意义和性质 课 型 使用教具 教学目标 掌握分数的意义和性质 重点：理解分数的意义；单位 1 的含义；真分数假分数带分数的意义； 分数的基本性质 教学重点和难点 难点：理解分子分母和分数单位之间的联系；假分数化整数或带分数； 分数的基本性质的应用 参考教材 教学流程及授课详案 时 温故知新 间 知识点一、分数的意义 分 （一）小数的意义 配 把整数“ 1”平均分成 10 份， 100 份， 1000 份……这样的 1 份或几份是十分之几， 及 百分之几，千分之几……可以用小数来表示。一位小数表示十分之几，两位小数表 备 示百分之几，三位小数表示千分之几…… .( 小数部分的最高计数单位“十分之一” 注 和整数部分的最低计数单位“一”之间的进率也是十 ) （二）分数的意义 1. 分数的意义：把单位 1 平均分 成若干份表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 2. 单位“ 1”与自然数 1 的区别 自然数的单位是 1，任何自然数都是由 1 组成的。 在自然数中， 1 表示一个物体；单位“ 1”表示一个整体 。 过关精炼 1. 用分数表示各图形的阴影部分 . （ ） （ ） （ ） （ ） 2 ．把单位“ 1”平均分成 5 份，表示这样的 1 份的数是 ( ) 。 把单位“ 1”平均分成 5 份，表示这样的 3 份的数是 ( ) 。 4 3． 的分母是 ( ), 表示把单位“ 1”平均分成 ( ) 份; 分子是 ( ), 表示有这样的 7 ( ) 份。 5 4 ． 的分母是 ( ), 表示把单位“ 1”平均分成 ( ) 份; 分子是 ( ), 表示有这样的 6 ( ) 份。 龙文教育·教育是一项良心工程 中小学 1 对 1 课外辅导专家 知识讲解 （三）分数单位的意义： 把单位“ 1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 一个分数的分母越 大，分数单位越小，分母越小，分数单位越