2019年春部编版小学语文三年级下册口语交际_该不该实行班干部轮流制教案.pdfVIP

口语交际·该不该实行班干部轮流制 教学目标： 1. 激发积极上进争当班干部的热情。 2. 激励现任班干部做好本职工作的动力。 3. 鼓励学生大胆真实地表露内心的真实想法，学会倾听别人的意见和想法。 教学重点：鼓励学生大胆真实地表露内心的真实想法， 学会倾听别人的意见和想法。 教学时数：一课时。 教学准备：现任班干部准备一份工作总结的发言稿。 教学过程： 一、导入新课 1. 请现任班干部上台读事先准备好的发言稿 2. 现任班干部谈一谈工作中的收获和困惑。 3. 同学们对