七年级语文下册 第4课《鹤群》课件3 语文版.pptVIP

* 鹤　群　翔　空　　江口涣 教学目标： ???????1、掌握生字词； ???????2、领悟课文内容，提高阅读理解能力； ???????3、理解鹤群翔空的壮丽景观中蕴含着的精神。 教学重点、难点： ????????理解鹤群翔空、鹤鹰之战、救助伤鹤中体现的精神。  给课文加副标题 “一群＿＿＿的鹤” 试一试 团结 请你再试试 用一个字概括这个故事的特点： 美 战前： 战中： 战后： 飞翔　（姿态） 搏击　（品质） 救助　（情操） 　　在鹤鹰之战中，一开始写鹤群“立即崩溃”“惊恐万分”“陷入一片混乱”，这些描写是否破坏了鹤的美好形象？ 　　 　　文章讲究详略得当，这篇课文为什么不略写鹤群飞翔？这样平均使用笔墨，是不是浪费？ 　　在现实生活中，人们常见到因车祸倒于血泊中的人，或看见寒风中沿路乞讨的乞丐，或看见老人颤巍巍立于公共汽车中，人们一般作何反应？与鹤群比较，体会鹤群的可贵之处在什么地方？ 　　现实生活中，人们一般不愿意或不敢帮助别人，人类必须要有极高的道德境界才能表现出英雄行为。就鹤而言，互相救助，互相保护，竟是一种本能的行为，这实在令人惊叹！ 比较《斑羚飞渡》与《群鹤翔空》的相同之处： 1、有组织地救亡图存； 2、爱护弱小； 3、整体精神。 读一读　比一比