构建和谐校园.docVIP

思想汇报 敬爱的党组织： 自从提出社会主义和谐社会，“和谐”这个词便已经深入人心，进而演化出和谐世界，和谐校园，和谐家庭等理念。和谐是世界的本质，和谐是一切事物的原则，工作，学习，生活，文章，条例，他们内在必须是和谐的，和其他事物的关系必须是和谐的。同样的，对于学校而言，构建和谐校园依旧是当前一个重要的任务。对于各个高等院校而言，构造和谐校园不仅仅是校领导，老师的责任，每个同学也应该加入其中。高等学校“和谐校园”应包括两层含义：一是指和谐的文化、和谐的人际关系、和谐的人际环境。其中包括教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的合作关系；其次，还应包括校园的融洽氛围，努力形成师生和同志间互帮互助、同心协力、共创发展。校园和谐是中国特色社会主义教育的本质属性及内在要求，是全面建设和谐社会的必然要求，建设和谐校园是落实以人为本的科学发展观的需要。只有在和谐，稳定的前提下，才能把教育工作做得更好，团结广大教育工作者，调动一切积极条件，做到全面发展。 早在两千五百多年前，中国的大思想家就提出了“大同社会”的概念，近代的一些领导人更是呼吁“天下为公”，这就与现在的“和谐社会”类似了；简单的说，和谐就是人与人之间，人与自然之间的融洽。和谐社会，是一个人们都向往的美好的社会关系。和谐校园，也是如此。和谐校园是一种以和衷共济，内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统以及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。 作为一名入党积极分子，我认识到，构建和谐校园，人的和谐是关键。首先，应当化整为零，一步一个脚印，从小到大，以渐入微。要构建和谐的校园，先要有和谐的班级，再到和谐的宿舍，最后到和谐的个人。人的和谐与否，决定了校园和谐的成败。和谐校园首先表现出的应是以人为本，教职员工当家做主，教师的独立人格和民主权利得到充分维护和尊重，教师的知情权、参与权、意志表达权、民主监督权得到充分的维护和尊重。同时，和谐校园还应是服从于国家的基本路线和基本法则，切实按民主集中制制订规章制度，从而在依法治校的基础上实现校内民主，实现团结协作。我很庆幸我所在的学校给了我和谐的感觉，现在学校一直为同学们能够拥有更好地学习环境在努力。 先说和谐的个人。这就要求个人的身体和谐，心理健康。对此，学校时常举办的运动会给予了我们最好的锻炼机会。早在运动会之前，就有不少同学甚至老师每天到田径场跑步，锻炼身体，当然也不乏那些喜爱体育锻炼的同学，无可争议，这是身体健康的重要保障，我认为，学校应该继续大力鼓励支持体育运动，锻炼学生的体能，提供体育爱好者的动力，举行各类体育赛事，吸引同学们参加，对此，同学们的热情高涨，是提高他们体能的最大动力。再谈心理健康，学校可以开设一些心理辅导课，鼓励学生参加了解，并且配备几名心理辅导老师，专门供给学生心理辅导。现在大学生的压力大，有些可能会造成不必要的麻烦，尽量了解学生们的日常生活，心理健康状态，是促进和谐个人的根本所在。同样的，书籍也是保持心理健康的良药。我很喜欢图书馆的环境，因为那是学习环境最和谐的地方，每当沉浸在书本里，我就会感觉到整个图书馆是静悄悄的，让人从内心感到无比的平静。 由和谐的个人，再到和谐的宿舍。每个人都有每个人的特点，习惯，爱好，隐私等等。要促成和谐的宿舍，必须协调彼此的习惯，尊重彼此的隐私，关心彼此的生活，督促彼此上进，当然，最重要的是对别人的宽容。作为一名入党积极分子，我时刻谨记这些原则，常常与室友之间相互交流，相互沟通，把矛盾扼杀在摇篮里。与相邻宿舍之间，我们也会互相关心，学习，帮助。在学校开展的文明寝室评比活动，我们寝室被评为校级文明寝室，这使得我们更具凝聚力。 个人组成宿舍，而宿舍是构成班级的基础。和谐的宿舍是促成和谐班级的前提。只有同学们之间有了凝聚力，才能构成整个班级和谐的根本。和谐班级，最重要的当然是学风，这是班级存在的根本意义。对此，学校或院系可以开展一些优秀班级评比的活动，令各个班级拧成一根绳，在竞争中团结，成长。另外，鼓励学生班干部自行组织班内活动，像春游，野炊等等，让同学们学会分工合作，也有利于班内团结。 当然，虽然人是学校的根本，但和谐校园需要的不仅仅是这个。对于学校里的环境，也应当着重注意。注意绿化，敦促学生爱护环境，保护环境，才能更好地促进校园的和谐。总之，构建和谐校园需要师生们的共同努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。作为一名入党积极分子，我们努力要提高自己的各方面能力，把学校看做自己心目中的舞台，展现自我，更要爱护和感谢学校为我们提供如此好的环境，更应该向广大的同学们宣传中国共产党的观念，全心全意的为同学们服务，将我党为人