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- 2021-08-09 发布于北京
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第 12 课 唐诗五首
教学目标
1.把握诗歌朗读的节奏,朗读与背诵诗歌。
2.体味诗歌的意蕴,体会作者的思想感情。
3.学习诗人品格情操,感受诗人的人格魅力。
教学重难点
1.把握诗歌朗读的节奏,朗读与背诵诗歌。
2.体味诗歌的意蕴,体会作者的思想感情。
学情分析
初二学生在经过多年的学习与积累, 对诗歌具有一定的欣赏能力。 在学习过程中, 可以
引导学生按照“走近作者、 明晰写作背景
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