促进教师专业发展的计划措施与目标.docxVIP

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 2021---2021 促进老师专业进展的方案措施与目标 为切实提高全校老师的师德与业务水平，根据《农村中学校老师专业进展方案》要求， 结合我校实际，特制定《老师专业进展方案》 ； 一，目标任务 （一）目标： 组织开展以“新理念，新课程，新技术与师德训练”为重点内容 的全员岗位培训， 使全校老师普遍把握现代训练观念与训练教学技能， 增强专业自主研修与可连续性进展的才能， 进一步提升责任意识与师德水平， 着力建设一支师德水平高， 训练教学才能强，能适应现代训练改革与进展的高素养老师队伍； （二）主要任务： 1，以加强师德建设，提高队伍素养，提高老师“立德树人”的才能为目标，以增强 老师政治意识，责任意识，学习意识，诚信意识为重点，每学期对全校老师进行不少于 50 学时的政治理论与师德学 习培训； 2，以新理念，新课程，新要求为主要内容，结合老师训练教学改革的实际需求，五 年内全部老师完成不少于 240 学时的全员培训，分期分批对全校中学校老师进行不少于 50 学时的脱产培训，全面提高我校老师的新课程改革适应才能； 3，以提高老师的学科专业文化学问水平，训练教学技能，训练科研才能与团队协作水平为目标，加强学科教研组建设，打造学科团队，提升学科训练教学水平； 4，以提高老师运用现代训练技术的才能为目标，五年内分期分批对全校老师进行不少于 50 学时的现代训练技术应用才能培训，并通过英特尔将来训练老师培训考试合格，全面提高我校老师利用现代信息技术进行学习，教学，教研与训练科研的才能； 5，以学校为基地，以自学与校本研修为主要形式，扎实有效地开展校本培训，全面提高我校老师教学与训练科研的实践操作才能； 6，以加强名师队伍建设， 促进老师队伍整体素养提升为目标， 大力实施 “名师工程” ， 建立健全各级各类名师，骨干老师考核，治理，使用新机制，通过名师博客，师徒结对等形 式，充分发挥名师，骨干老师的辐射，示范与引领作用； 二，组织领导与责任分工 学校成立以校长为组长，教务主任为副组长的老师 专业进展领导小组，教研组负责人担任领导小组成员，负责 “方案”的统筹治理与组织实施，责任分工如下： 1，教务处负责制定师德建设评估方法，督促，指导开展相关活动，组织开展老师师德水平评估；负责建立健全名师队伍，骨干老师队伍选拔，考核，治理，使用机制，促进名师，骨干老师充分发挥辐射，示范与引领作用； 2，教务处负责督促，指导老师开展以新理念，新课程，新技术与师德训练为主要内容的校本培训，组织开展脱产轮训及相关培训，组织开展老师专业素养评估； 3，各教研组负责组织开展学科专业学问培训，指导，督促学校开展校本研修，打造学科团队，组织开展老师训练教学过程评估； 4，电教组负责组织开呈现代训练技术应用才能培训，组织开展老师训练教学实绩评 估； 5，各年级组负责组织开展校本培训， 校本教研与本组老师素养才能建设的各项工作， 加强对学校实施“方案”情形的督促，检查与指导；三，工作要求： 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 1，各牵头培训机构与人员要仔细履行职责，要环绕目标任务仔细争论，制定切实可 行的实施方案， 扎扎实实组织开展培训， 加强培训过程治理， 严格考评， 确保培训取得实效；培训机构要以新课程的全面实施为契机， 着眼于提高老师队伍的整体素养， 把更新训练理念，提高师德修养与业务才能三者紧密结合，全面推动老师专业进展； 2，相关科室要为学校供应专业进展支持，要确定老师定点联系年级组，帮忙年级 组制定校本培训方案， 帮助与指导各组实施进展方案， 组织开展好各类培训， 完成培训任务，指导老师完成学历学位提升方案， 读书方案等； 要结合我校实际积极探究， 实践与不断创新培训模式， 如现场研讨， 集体备课， 专题争论， 案例分析， 实践反思， 对话沟通， 微型科研，叙事争论， 网络博客等； 各类培训要从训练改革与进展的需要与实际动身， 满意老师实施新课程的紧迫要求， 不断改进老师连续训练的内容， 模式与方法， 努力提高培训的针对性与实效性； 3，各教研组与电教组要准时将训练局已经开发的网络课程实行各种途径送到各组， 保证老师每周至少学习一节网络课程； 同时， 校各培训机构要立足本土， 积极开发筹建老师培训资源库，准时为老师专业进展供应优质资源； 4，各教研室要在有效供应专业支持与培训资源的基础上，大力促进各组扎实开展以 实践探究， 总结研讨与自主学习反思为基本特点的校本研修， 帮忙老师对自身体会不断进行 总结， 提升，努力提高自我进展才能；校本研修要与