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职高生班级管理方法计划 职高生班级管理方法计划 PAGE4 职高生班级管理方法计划 ????????????????...最新精选完好版范文介绍????????????????职高生班级管理方法小编工作计划频道为大家整理了《职高生班级管理方法》，供大家学习参照。职高生和普高生在学习上的压力不同，所以管理要求也会做相应地调整。依据学校德育要求，我在班主任管理中向来以文明行为为教育主线，把思想教育贯串于班级的全部工作中。在抓思想政治教育的前提下，重点抓了“两个教育”和“两个建设”。“两个教育”即：平时惯例 教育，学生自我教育。 “两个建设”即：班级、集体建设和干队伍伍建设。经过一系列教育活动的展开，班集体形成了一个奋斗向上，团结相助的优秀气氛。一、以高起点，抓好 “两个教育”1、平时惯例教育依据学校德育要求，联合我班的实质特点，持续深入高一时拟订的班规，并在学生自觉自发地基础上实行了“德育分观察制度”。从清晨的起床铃开始向来到夜晚的歇息铃为止，让学生做到了有据可依，而且人人都明确，在这个班级中，不论是谁，赏罚是绝对分明的。做哪些 1 ????????????????...最新精选完好版范文介绍???????????????? 事情是对的，是为班级学校作贡献的，而做哪些事情是不符合这个班集体利益的， 老师同学都会不肯意的。长时间下来，同学们便能够较好地管理自己，即便有个别同学的控制能力比较差，可是同学之间的互相监察便会起到该有的作用。因为每个人都有可参照的依照。2、学生自我教育金无足赤，人无完人。学生中存在这样那样的不足也是不免的，对有的同学能很快更正其弊端，但也有的同学一定“打长久战”，也就是说，要有一个耐心，仔细，长久的教育过程。而一个学生的改变最后必定取决于学生自我教育的进步。在这个过程中，我会存心地指引我们班的同学慢慢地学会解析自我，当碰到事情的时候第一学会自我解析，认识到自己的不足。频频以后，不单同学之间的矛盾变少了，也为我的工作带来了方便。由于当发生问题时，常常我还没有介入解决，她们便已经认识到了问题。这也是我以为的我们班的很显然地特点，同学们都特别大度，一年半下来，很少发生同学间的矛盾。 2 ????????????????...最新精选完好版范文介绍???????????????? 二、以班级工作为主线，抓好“两个建设”1、抓班级、集体建设班级的文化卫生建设怎样，也表现了班级的精神相貌如何，所以，在抓惯例教育的同时，把文化卫生建设作为要点来抓。在文化建设方面，我花了两节课的时间在班上和同学们一同解读了有自己特点的班级目标、口号等。在卫生建设方面，环境卫生责任到人，每日小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗一直保持光亮整齐，进而为同学们创建了一个优秀的学习环境。卫生工作有专人负责，推行责任追查制度，这也给让我有了偷懒的时机。我还组织了学生的好多富有特点的活动，如“环保时装秀”，“折花谢师恩”，“迎新联谊会”等。由于我以为高一是“立规矩”的一年，高二是“建感情”的一年，而班级活动无疑是提升班级凝集力和拉近师生感情的的载体。而且在学校的相信下，我们班还肩负了学校的多次招待工作，而且遇到了各位老师的好评。关于职高班的学生，这不单是一种社会实践，也是学生对学校的一种主人翁意识的表现。 3 ????????????????...最新精选完好版范文介绍???????????????? 2、抓班干队伍建设第一，抓班干的组织、思想建设。对班干要从思想上，学习上，行为上，工作上严格要求， 从点滴小事上做起。如，带头恪守校纪校规，不迟到，不早走，不逃课，带头做操，参加升旗仪式，带头参加知识比赛、联欢会等校和班级组织的全部活动。经过抓组织建设，培育了班干的责任感和辅助能力。也让班级管理变得有条不紊，即便是我们两个班主任都不在家，我也很放心。固然做了一些工作，也累积了些经验，但还存在好多不足，如：怎样提升学生学习的兴趣和踊跃性？怎样提升同学们的综合能力和素质等等，都有待我进一步探究和提升。 4