一上道德与法治《课间十分钟》教学设计.pdfVIP

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7、课间十分钟 教学目标 1. 懂得课间十分钟要准备好、活动好、休息好,初步形成规则意识。 2. 结合自己的课间生活, 辨析哪些做法可取, 哪些做法可能会存在问 题学会正确处理。 3. 掌握一些课间活动安排的小技巧,能够合理安排。 教学重点 学会合理安排课间十分钟,明白劳逸结合效率高。 教学难点 了解并遵守课间游戏的规则, 避免活动隐患,保证活动安全有序完成。 教学过程 活动一:课间活动有安排 1. 通过上节课的学习我们知道了课间要学会做文明游戏,

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