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体育教师三年工作总结
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体育教师三年工作总结范文一 学校体育是学校教育的重要组成部分, 是
实施素质教育的主要渠道, 是学校教育改革的重要方面。 体育可以锻炼人的意志
品质,可以培养人的健全人格和奋发向上、 顽强拼搏的精神, 增强各方面的能力,
提高心理素质, 促进身心健康而全面的发展。 回顾一学期的学校体育工作, 即取
得了一定的成绩,也找出了不足,下面从以下几点简单总结如下:
一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确
我校领导十分重视体育工作, 把它作为学校工作的一件大事来抓。 首先把它
纳入学校整体工作计划之中, 学期初在行政会议上听取体育工作计划, 并予以审
议 ; 学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会
议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校
大课间活动,以推动学校的体育工作进一步发展。
1. 建立激励制度,搞活体育教学工作
学校长期以来, 坚持每天对各班进行大课间、 保健操评分考核以外, 还对各
班参加体育活动、体育比赛的结果,作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。
这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视, 不同程度的促进了学
校各项体育活动的开展。
2. 抓常规,出成效
本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育, 班主任、 体育老师平
时做了大量的工作。 现在每天上午的大课间, 学生一听到音乐, 就会自觉地站好
队,排着整齐的队伍下楼,随着音乐的节奏在操场上活动, 20 分钟后再随着音
乐站队做课间操和武术操 ; 体育课在体育委员的带领下,排着整齐的队伍“快、
静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。 班级的组织性纪律性得到了加强,
增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神, 班级的凝聚力得到了提高, 为良好
班风的形成创造了有利的条件。
二、继续实施新课标,改革体育课堂教学
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准确把握新课标的实质, 切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、 思想品
德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。
通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、
良好的协作精神、丰富的想象力和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作
用。体育教学内容丰富多彩,形式多种多样,对传统竞技运动项目,进行教学手
段化的改造与拓展、延伸、创新,满足不同学生的需要。本学期备课组积极开展
相互听课活动, 课后讨论其中的得失。 人人上好研究课, 特别是对青年教师的课
进行了重点探讨,帮助他们认识自己的不足处,以后可以改进。
三、加强管理,促进体育教学工作
1. 抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科,而且是一门“主课”。既然如此,就必须认真对待,加
强管理。学校要求教研组做到学期有计划, 有总结 ; 活动有分工, 有措施 ; 成绩有
纪录 ; 资料
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