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部编版三年级下册《习作看图画,写作文》语文教案 部编版三年级下册《习作看图画,写作文》语文教案 PAGE / NUMPAGES 部编版三年级下册《习作看图画,写作文》语文教案 部编版三年级下册《习作：看图画，写作文》语文教课设计 教课目的 1．指引学生认真 察看图画，介绍清楚图画表现的内容。 2．学习运用多种写作手法丰富习作的内容。 3．培育学生的察看能力和想象能力。 要点难点 教课要点 指引学生认真察看图画，介绍清楚图画表现的内容。 教课难点 培育学生的察看能力和想象能力。 1 / 4 课时安排 课时 教课过程 一、新课导入 今日的习作课我们 要练习的是看图作文，相信同学们对此必定不会陌生。让我们一同来赏识一幅美丽的图画，而后请大家写一段话，把这幅图画介绍给其余同学。 二、写作指导 1．指引学生认真察看图画，让学生想想：图 画上有哪些人？ 他们在干什么？察看完后让学生回答这些问题。 2 / 4 2．学生回答完成后，老师再次发问：图画上的人物的动作是 怎 样的？他们可能说了哪些话 ？鼓舞学生合剪发挥自己的想象，与同学 沟通。 3．对学生讲话的内容进行总结，对学生没有察看到的内容进行提 示，最后让学生依据沟通的状况，写一段话介绍这幅图画。 三、范文评析 放风筝 在一个阳光绚烂的礼拜天，小丽、明显和小华一同到公园去放风筝。公园里风景迷人：湛蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖同样的白云，绿油 油的草坪无边无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩斑斓，美丽极了。明显和小华则捧来了他们一同做的燕子风筝。公园里放风 筝的人还真许多！远处有一个小朋友，只见他牵着风筝的绳索，迎 着 3 / 4 细风一路小跑，风筝就在空 中慢吞吞地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友喜悦的样子，也露出了笑脸。天上还有一只红彤彤的金鱼 风筝，细风吹来，金鱼忧如在水里游动。突然又飞过一只 雄鹰。哎呀！还有一只威严的巨龙呢！真神气！看着看着，明显和小华的手也痒痒了。小 华把燕子风筝举过头顶，明显扯着风筝线，说：待会儿我 1、2、3，你就放手。小华点点头。 1、2、3！燕子风筝挥着翅膀升 上了 天空，它忽上忽下，像和小鸟在一同嬉 戏、嬉戏，像和白云一同捉迷藏。他们玩得真高兴啊！ 总评：本文是一篇看 图作文，图画的内容是一群小朋友在放风筝。本文除了描述图画上的内容，还联合了作者自己的想象，比方风筝飞上天的姿态、小朋友的反响等。文章还用了很多修辞手法，形象生动，想象丰富。 4 / 4