八年级数学上册 第5课时 15.2.2 分式的加减课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第十五章 分 式 15.２.２ 分式的加减 【学习目标】 　 1、使学生掌握同分母、异分母分式的加减，能熟练地进行同分母，异分母分式的加减运算。 2、通过同分母、异分母分式的加减运算，复习整式的加减运算、多项式去括号法则以及分式通分，培养学生分式运算的能力。 【学习重、难点】 　重点：让学生熟练地掌握同分母、异分母分式的加减法。 难点：分式的分子是多项式的做减法时注意符号，去括号法则应用。 【预习导学】 一、自学指导 1、自学1：自学课本P139-140页“问题3、问题4、思考、例6”，掌握同分母、异分母分式加减的方法，完成填空。7分钟 　①计算： 分母不变，分子相加减 通分，变为同分母分式，再加减 总结归纳：同分母分式相加减， ；异分母分式相加减，先 。 【预习导学】 　　　 二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。8分钟 1、教材P141页练习题第1、2题； 　2、计算① ② ③ ④ 　⑤ 　⑥ 　点拨精讲：分式加减的结果要化为最简分式.。 【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟 探究1 已知： ，求A与B的值。 解：∵ ∴ ∴ ∴ 点拨精讲：先将左边相加，再与右边对比即可。 【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟 探究2 计算： 解： ＝ ＝ ＝ 点拨精讲：巧用乘法公式，逐项通分。 【跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。9分钟 　 1、 计算 ：① ② ③ 4、先化简，再求值： ，其中 2、化简 的结果是 。 3、分式 的计算结果是 . 【点拨精讲】（3分钟） 异分母分式的加减法步骤： 1、正确地找出各分式的最简公分母。 2、准确地得出各分式的分子、分母应乘的因式。 3、用公分母通分后，进行同分母分式的加减运算。 4、公分母保持积的形式，将各分子展开。 5、将得到的结果化成最简分式（整式）。 求最简公分母概括为： 1、取各分母系数的最小公倍数； 2、凡出现的字母为底的幂的因式都要取； 3、相同字母的幂的因式取指数最大的。取这些因式的积就是最简公分母。 【课堂小结】 （学生总结本堂课的收获与困惑）2分钟 【当堂训练】10分钟 * *