- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE # / 4
北师大数学一年级上册质量分析
期末质量检测成绩反馈表
、年级基本情况分析
总人数
到考人数
到考率
总分
平均分
及格率
优秀率
44
42
95.5%
3817
91
100%
64.3%
分数段
优
良
合格
待合格
最高分
最低分
100分
99?90分
89?80分
79?60分
60分以下
人数
2
25
11
4
0
100
78
累计
2
27
38
42
42
/
/
试卷各部分的得分率
一
一
三
四
五
六
七
85.7%
96.4%
95.7%
96.4%
96.8%
89.7%
84.7%
、卷面基本情况分析
(一)我会填
题号
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
⑺
(8)
(9)
(10)
正确 率%
89.8%
95.4%
97.6%
56.0%
92.9%
86.9%
97.6%
66.7%
90.5%
86.3%
错题举例并做出详细分析:
1、看图写数:有些同学数数非常不认真;又没有养成检查的习惯;导致数错失 分.
2、第四题“10里面有()个一”很多同学没有认真看后面是“一”而不是练 习中常的“十”;所以都写了 1;此题失分最为严重!
3、第八题比13多3的数是();比9少6的数是().很多同学还不能正确的理 解多与少的关系;导致在计算中出现了错误.
4、第十题关于位置的左右关系仍然还有同学分不清楚.
项目(得分率)
比较大小8%
正确率%
96.4%
(二)比较大小;在里填上
“ a ? —a ?
或 =
错题举例并做出详细分析:基本上同学都能正确的比较出大小; 错误的也是在计 算是不小心造成失误以至大小判断错.例如17-909就有很多同学填了大于号或 等于号.
(三)直接写出得数
项目(得分率) 口算20%
正确率%
95.7%
错题举例并做出详细分析:
1.少数学生口算粗心、漏题、计算符号看错、数字书写不清楚 .
2.两步计算的计算符号不一样当成一样的符合进行计算;例: 15+3-6=18.
(四)连一莲
题号
1、我会认图形
2、我会看时钟
正确率%
98.8%
92.8%
错题举例并做出详细分析:
1、第一小题这道题主要考查了学生对立体图形的认识;学生能正确区分图形; 答题情况较好.但因为印刷的图形使正方体变成了长方体、球也变成了椭圆的样 子;给学生造成认识上的错误.
2、关于钟表的认识大部分学生都能连对;只是有些学生还不是掌握得很牢固
(五)看图列式
题号
1
2
3
4
5
正确率%
100%
95.2%
97.6%
94.0%
97.6%
错题举例并做出详细分析:
本题要求学生仔细观察图;明白图意;然后根据图意列式计算 .此题直观形 象;学生感兴趣;学生对这类题的基础知识掌握比较牢固;答卷情况理想 .仅有 个别学生数错个数而列错算式;几个学生有一道题算式列对但算错得数; 学习不 够扎实.教学中注重培养学生仔细观察的习惯.
(六)解决问题
题号
1
2
3
4
正确率%
92.9%
85.7%
85.7%
92.8%
错题举例并做出详细分析:
大多数同学都做对了;个别同学马虎出错;老师对个别学生辅导不够 .个别
同学出错;主要原因是学生对连加计算出现了错误;算式列对了;答案算错了; 这说明教师在平时的教学中忽视了学生的此种类型的练习 .还有个别学生对比多 比少的问题不会解决;说明他们还是没有掌握这种应用题的解题方法 .
(七)统计
题号
1
2
3
4
正确率%
94.2%
94.1%
77.0%
80.9%
错题举例并做出详细分析:
此题对于一年级刚接触统计知识的小学生来说有点难度; 它要根据所给的图
形找出相对应的图形的个数;做出统计图;然后又根据统计图和统计表进行回答 问题;学生对此题的方法是掌握了;但是由于粗心;一个数据数错了;后面的题 就全部出错;因此错题的学生全是因为粗心造成的 .这也与教师在平时的教学中
TOC \o 1-5 \h \z 没有给学生养成认真做题的习惯 .
三、 改进措施:
从失败中找教训;在教训中求发展;综观我们这次考试的情况来看;我以后
要从以下几方面来做:
1、强化概念的训练;让学生牢牢掌握概念;并能活学活用 .
2、在实际生活中进一步认识钟表;了解更多的钟表知识 .
3、注重培养学生发现问题和解决问题能力;同时训练学生运用生活实际经验解
决生活中的问题的能力 .
4、每天充分利用课前十分钟进行口算练习;定期进行口算比赛;并实行奖励机
制.
5、培养学生良好的数学学习习惯;培养学生学会独立思考;敢于提问;认真倾
听别人的意见;乐于表达自己的想法;用于克服困难等内在的学习品质 .
6、少数孩子马虎;有丢题不做或失误现象 .所以指导孩子自检的方法;培养检查
的习惯;仍是我们工作的重中之
您可能关注的文档
最近下载
- 保护动物 从我做起主题班会ppt课件(图文).pptx
- (JS-101-2004)关键件和重要件质量管理与控制(马新宇04-07-15).doc VIP
- 项目技术方案与选型.pptx
- 江西省南昌市2022-2023学年七年级上学期期末考试数学试题.pdf VIP
- 八年级地理上中国的地形同步测试(有答案).doc
- 全国医师定期考核人文医学考核题库500题(含参考答案).pdf VIP
- 韩国影视文化产业.ppt VIP
- SL 629-2014引调水线路工程地质勘察规范.pdf
- 钢筋混凝土及砌体结构课程设计.docx VIP
- 己雷琐辛作用机制 - Medchemexpress - MCE中国.pdf
文档评论(0)