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- 约5.83千字
- 约 9页
- 2021-08-10 发布于天津
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教学内容
过去进行时
教学目标
1、掌握过去进行时用法,理解其结构,各种语气变形;
2、熟练运用其标志词或词组造句,知其所以然;
3、了解延续性动词与非延续性动词的概念,能很好地将其与 when, while结合使用。
教学重难点
能做对关于中考中现在完成时考察部分的题目;并运用其写作。
*回头望月温故知新
一、 定义
.表示过去某个时刻正在进行的动作。
He was having breakfast at six o clock yesterday morning.
.表示过去 某个时间段 正在进行的动作。
He was writing stories the whole morning.
二、结构
.肯定结构:主语 +was/were +doing+其它.
I was watching TV at eight last night.
He was having breakfast at seven this morning.
. 否定结构:主语 +was/were +not +doing+ 其它.
I was not watching TV at eight last night.
He was not having breakfast at seven this morning.
. 一般疑问句: Was/Were+主语+doing+其它?
(1)Were you watc
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