人教版二年数学下册：数学广角——推理第二课时.pdfVIP

课 题 数学广角 推理 设 计 者 1 使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。 教学目标 2、探索简单事物的排列与组合规律的过程，发现数的排列规律。 3、培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。 运用排除、猜测等方法推算出所在方位的数字是几 教学重点 培养分析、推理的思维过程及思考的有序性和全面性能力。 教学用具 教学时间 第二课时 教学过程 教学