《中位数 》教案 (同课异构)2022年湘教版 (1).docVIP

《中位数 》教案 (同课异构)2022年湘教版 (1).doc

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中 位 数 (30分钟 50分) 一、选择题(每题4分,共12分) 1.(2021·上海中考)数据0,1,1,3,3,4的中位数和平均数分别是(  ) “全民健身〞活动的开展情况,随机对居住在该小区的40名居民一周的体育锻炼时间进行了统计,结果如下表: 锻炼时间(时) 3 4 5 6 7 人数(人) 6 13 14 5 2 这40名居民一周体育锻炼时间的中位数是(  ) 小时  小时   小时  小时 3.一组数据:2,3,4,x中假设中位数与平均数相等,那么数x不可能是(  ) A.1 B.2 二、填空题(每题5分,共10分) 4.在某公益活动中,小明对本班同学的捐款情况进行了统计,绘制成如下不完整的统计图.其中捐100元的人数占全班总人数的25%,那么本次捐款的中位数是     元. 5.(2021·连云港中考)据市房管局统计,今年某周我市8个县区的普通住宅成交量如下表: 区县 赣榆 东海 灌云 灌南 新浦 海州 连云区 开发区 成交 量(套) 105 101 53 72 110 50 56 88 那么该周普通住宅成交量的中位数为    套. 三、解答题(共28分) 6.(8分)某校举行“五四〞杯演讲比赛,由七位评委为每一名参赛学生的演讲分别打分,评分方法是:去掉其中一个最高分和一个最低分,将其余分数的平均分作为这名学生的最后得分.某学生演讲后评委打分如下:9.64,9.73,9.72,9.77, 9.73,9.68,9.70.这组数据的中位数和该生的最后得分分别是多少? 7.(10分)(2021·嘉兴中考)为了解学生零花钱的使用情况,校团委随机调查了本校局部学生每人一周的零花钱数额,并绘制了如以下图的两个统计图(局部未完成).请根据图中信息,答复以下问题: (1)校团委随机调查了多少学生?请你补全条形统计图. (2)表示“50元〞的扇形的圆心角是多少度?被调查的学生每人一周零花钱数额的中位数是多少元? (3)雅安地震后,全校1000名学生每人自发地捐出一周零花钱的一半,以支援灾区建设,请估算全校学生共捐款多少元? 【拓展延伸】 8.(10分)甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如以下图. (1)请填写下表. 平均数 中位数 命中8环以上次数 甲 7 7 乙 (2)请从以下三个不同的角度对这次测试结果进行分析:①从平均数和中位数相结合看谁的成绩好些;②从平均数和命中8环以上的次数相结合看谁的成绩好些;③从折线图上两人射击命中环数的走势看谁更有潜力. 答案解析 1.【解析】选B.这组数据共6个,第3,4个数据的平均数是(1+3)÷2=2,即中位数是2;平均数是(0+1+1+3+3+4)÷6=2. 2.【解析】选C.此题共有40个数据,按从小到大的顺序排列后中间两个数分别为5,5,所以中位数为5+5 3.【解析】选B. x有三种可能性,分类讨论如下: (1)x≤2时,中位数:2+32=2.5,平均数:x+2+3+44 (2)2x4时,中位数:x+32,平均数:x+2+3+44,所以x+2+3+4 (3)x≥4时,中位数:4+32=3.5,平均数:x+2+3+44,所以 4.【解析】小明所在班级同学有15÷25%=60(人);捐20元的同学有60-20-10-15=15(人),把捐款数按从小到大的顺序排列,第30个和第31个数分别是20,20,所以中位数=20+202 答案:20 5.【解析】将成交量从小到大排列:50,53,56,72,88,101,105,1172+882=80. 答案:80 6.【解析】把该生得分从小到大排列为:9.64,9.68,9.70,9.72,9.73,9.73,9.77,故中位数为9.72. 该生的最后得分为15 7.【解析】(1)10÷25%=40(人). (2)“50元〞所占的比例是:440=110,那么圆心角为36 (3)平均每个学生的零用钱是: 8×20+20×30+10×40+4×50 那么全校学生共捐款34×1000÷2=17000(元). 8.【解析】(1)填表为: 平均数 中位数 命中8环以上次数 甲 7 7 1 乙 7 3 (2)①因为平均数相同,甲的中位数乙的中位数,所以乙的成绩比甲好些.②因为平均数相同,命中8环以上的次数甲比乙少,所以乙的成绩比甲好.③甲的成绩在平均数上下波动,而乙处于上升势头,从第四次就没有比甲少的情况发生,故乙较有潜力.一次函数复习〔二〕 课题 第四章一次函数复习〔二〕 本课〔章节〕需13课时 ,本节课为第12—13课时,为本学期总第46—47课时 教学目标 知识与技能:1、使学生理解一次函数的意义,掌握根据条件确定一次函数表达式的方法,会画一次函数图像。探究并掌握一次函数性质,并用之解决实际问题。 过程与方法:通过例题讲解,使

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