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Topic 3 What were you doing at this time yesterday?Section C Ⅰ. Material analysis 本节课主要活动为1a和2。 本节课从学生们熟知的童话故事入手,首先呈现4张童话故事的图片吸引学生的学 习兴趣,通过预测、连线等方式将学生带进课文之中。Section C通过简述学生熟知的童话故事培养学生的阅读能力。通过本课的学习,学生能够正确地使用过去进行时,能明白在阅读的时候关键词、关键句能帮助我们更好的理解、复述文章。由于本课生词较多,老师们可以通过借助图片、例子、近义词、反义词、对比等方式扫清生词障碍。如果学

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