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第一节 在流体中运动
教学目标:
知识与技能:
知道流体的压强与流速的关系:流速大的地方压强小,流速小的地方压强大;
了解升力是怎样产生的。
过程与方法:
通过观察法、实验法探究流体的压强与流速的关系,通过分析推理法探究飞机的升力是怎样产生的;通过制作“鸟翼模型”,训练学生的动手能力;
情感、态度与价值观:结合日常生活现象,激发学生兴趣;了解历史,加深人文素养。
教学仪器:硬纸、吸管、胶带、电吹风机、铁丝、纸条等
教学过程:
一、实验探究——升力
1、提问:鸟儿能在天空中翱翔,依据鸟的原理而设计的滑翔机大家听说过吗?你知道第一个设计滑翔机的人是谁吗?连接滑翔机图片。
2
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