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3.4圆周角(2)
相关以往知识:__________________________________________________________________
相关以往知识:
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教学内容和方法:
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个性化教学思路及改良建议:
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经历探索圆周角定理的另一个推论的过程.
掌握圆周角定理的推论〞在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,相等的圆周角所对的弧也相等〞
会运用上述圆周角定理的推论解决简单几何问题.
【教学重点】
圆周角定理的推论〞在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,相等的圆周角所对的弧也相等〞
【教学难点】
例3涉及圆内角与圆外角与圆周角的关系,思路较难形成,表述也有一定的困难
例4的辅助线的添法.
【教学过程】
一、旧知回放:
1、圆周角定义: 顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角.
特征:① 角的顶点在圆上.
② 角的两边都与圆相交.
2、圆心角与所对的弧的关系
3、圆周角与所对的弧的关系
4、同弧所对的圆心角与圆周角的关系
圆周角定理: 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
二. 课前测验
1.100o的弧所对的圆心角等于_______,所对的圆周角等于_______。
2、一弦分圆周角成两局部,其中一局部是另一局部的4倍,那么这弦所对的圆周角度数
为________________。
AOCAOCB3、如图,在⊙
A
O
C
A
O
C
B
那么∠BOC=________。
4、如图,⊙O中,∠ACB = 130o,
那么∠AOB=______。
5、以下命题中是真命题的是〔 〕
〔A〕顶点在圆周上的角叫做圆周角。
〔B〕60o的圆周角所对的弧的度数是30o
〔C〕一弧所对的圆周角等于它所对的圆心角。
〔D〕120o的弧所对的圆周角是60o
三, 问题讨论
问题1、如图1,在⊙O中,∠B,∠D,∠E的大小有什么关系?为什么?
问题2、如图2,AB是⊙O的直径,C是⊙O上任一点,你能确定∠BAC的度数吗?
问题3、如图3,圆周角∠BAC =90o,弦BC经过圆心O吗?为什么?
O
B
A
C
D
E
O
B
C
A
图3
圆周角定理的推论:同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;
同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。
四.例题教学:
例2: :如图,在△ABC中,AB=AC,AB
A
B
C
D
E
以AB为直径的圆交BC于D,交AC于E,
求证:⌒ ⌒
BD=DE
证明:连结AD.
∵AB是圆的直径,点D在圆上,
∴∠ADB=90°
∴AD⊥BC,
∵AB=AC,
∴AD平分顶角∠BAC,即∠BAD=∠CAD,
⌒ ⌒
··APB
·
·
A
P
B
C
O
练习:如图,P是△ABC的外接圆上的一点∠APC=∠CPB=60°。求证:△ABC是等边三角形
例3: 船在航行过程中,船长常常通过测定角度来确定是否会遇到
暗礁。如图A,B表示灯塔,暗礁分布在经过A,B两点的一个圆形区
域内,C表示一个危险临界点,∠ACB就是“危险角〞,当船与两个灯塔的夹角大于“危险角〞时,就有可能触礁。
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