人教版九年级上册语文 4 外国诗两首（《蝈蝈与蛐蛐》《夜》）课件.pptVIP

蝈蝈与蛐蛐 （英）济慈 学习目标 1.有感情地朗读诗歌、体会诗人的情感、学习诗人的写景技巧。 2.分析写景诗的意境，比较两首诗在写作手法上的异同。 3.学会欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。 预习与交流 请给下列生字注音。 蝈蝈（ ） 蛐蛐( ) 昏晕（ ） 树篱（ ） 消逝（ ） 栖（ ）息 凝（ ）成 草茸茸（ ） guō qū yūn lí shì qī níng róng 作者简介　 约翰·济慈（1795－1821），英国浪漫主义诗人，出身卑微，生活贫困，自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角。他的著名诗篇有《夜莺颂》《秋颂》等，他的诗想象丰富，绚丽多彩，对世人具有极大的影响。 （一）整体感知 1、全诗描写了哪两种昆虫的鸣唱，勾勒了哪两幅小景？ 自学指导（二）——合作与探究 蝈蝈和蛐蛐，盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”两幅小景。 2.理解虫鸣的象征意义。 蝈蝈和蛐蛐充满活力，它们的鸣声周而复始，永不停息，象征着大地的诗歌从来不会死亡，鼓舞人们乐观地对待生活。 3、尾声：“从蛐蛐的歌中仿佛听到了蝈蝈的鸣叫”。理解盛夏的蝈蝈和冬天的蛐蛐是怎样联系起来的。 这是诗人的联想，用冬天的蛐蛐的歌儿呼应盛夏的蝈蝈的乐音。（点明中心：从来不会死亡，从来没有停息的大地的诗歌。） （二）文本探究1.诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？ 诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把它们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。 2.《蝈蝈与蛐蛐》哪些句子点明了主旨？ “大地的诗歌从来不会死亡”，“大地的诗歌呀，从来没有停息”。 3、诗中是怎样体现这一主旨的？ 从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了，就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌的主旨。从语言上来，蝈蝈——蛐蛐——蝈蝈，浑然一体，回环往复，主题就呈现在读者的眼前。诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。 板书设计 蝈蝈与蛐蛐 　　　　　　　　 济慈 盛夏──蝈蝈的乐音 大地的诗歌 充满生机 严冬──蛐蛐的歌儿 热爱、赞美 拓展延伸 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》） 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》） 是啊，“大地的诗歌呀，从来没有停息”，回顾你学过的古诗，有哪些诗句里传达了大地的美妙的乐声？ 俄·叶赛宁 读准字词 喧（ ）响 夜莺（ ） 欢嚷（ ） 沉浸（ ） xuān yīng rǎng jìn 叶赛宁（1895～1925）被誉为“天才的乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一，1916年第一本诗集《扫墓日》出版。同年应征入伍，一年后，时值二月革命、十月革命，诗人写了《变容节》《乐土》《约旦河的鸽子》等著名诗作，以抒情的方式，抒发个人对革命的感受。1919年参加意象派并成为中心人物，写出《四旬祭》《一个流氓的自由》。1921年诗人与到莫斯科访问的美国舞蹈家邓肯相识，热恋成婚，并出游西欧、美国。两人很快由热恋变为争吵，终于离异。1923年诗人回国。 1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》，展示了诗人抑郁消沉的心灵。诗人创作高峰期，写出了组诗《波斯抒情》、长诗《安娜·斯涅金娜》、诗集《苏维埃俄罗斯》等。1925年9月三度结婚（与列夫·托尔斯泰的孙女）。然而，11月便因精神病住院治疗，完成自我审判式的长诗《忧郁的人》，12月26日写下绝笔诗，28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。 《夜》这首诗描绘了怎样夜晚? 1、《夜》这首诗描绘了怎样夜晚? 静谧： 美丽： 河水悄悄进入梦乡， 松林不再喧响， 夜莺停止歌唱， 秧鸡不再喧嚷。 潺潺的溪水在轻轻地歌唱 四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡 明月撒下它的光辉，给周围的一切批上银