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精品文档 小学 1 — 2 年级音乐课程标准 （学段目标） 充分注意这一学段学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用 儿童的自然嗓音和灵巧形体， 采用歌、 舞、图片、游戏等相结合的综合手段， 进行直观教学。 聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。 ∮激发和培养对音乐的兴趣。 ∮开发音乐的感知力，体验音乐的美感。 ∮能自然地、有表情地演唱，参与其他音乐表现和即兴编创活动。 ∮培养乐观的态度和友爱精神。 课程内容分为四个领域：感受与欣赏、表现