高中数学第一章解三角形章末复习课练习新人教A版5教案.docxVIP

第一章 解三角形 [ 整合·网络构建 ] [ 警示·易错提醒 ] 1．三角形解的个数的确定 ( 易错点 ) 已知两边和其中一边的对角不能唯一确定三角形， 解这类三角形问题可能出现一解、 两 解、无解的情况，这时应结合“三角形中大边对大角” ，此时一般用正弦定理，但也可用余 弦定理． a b B，得 sin B＝ bsin A (1) 利用正弦定理讨论： 若已知 a、b、A，由正弦定理 sin A＝ sin a . 若 sin B＞1，无解；若 sin B＝ 1，一解；若 sin B＜ 1，两解． (2) 利用余弦定理讨论： 已知 a、b、A. 由余弦定理 a2＝ c2＋ b2 －2cbcos A，即 c2－ (2 bcos A) c＋ b2－ a2＝ 0，这是关于 c 的一元二次方程．若方程无解或无正数解，则三角形无解；若 方程有唯一正数解，则三角形一解；若方程有两不同正数解，则三角形有两解． 2．三角形形状的判定方法 判定三角形形状通常有两种途径：一是通过正弦定理和余弦定理，化边为角 ( 如： a＝ 2Rsin A， a2＋b2－ c2＝ 2abcos C等 ) ，利用三角变换得出三角形内角之间的关系 进行判断．此时注意一些常见的三角恒等式所体现的角之间的关系．如： π sin A＝ sin B? A＝ B； sin ( A－ B) ＝ 0? A＝B； sin