人教版九年级政治第7课：关注经济社会课件2.pptVIP

小憨教学资源网 走向共同富裕的道路 活动一： 几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议，号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿为原则，帮助“老、少、边、穷”地区培训人才、兴办项目、开发资源；为缩小地区差距、促进共同富裕，动一份真情，献一份爱心，作一份贡献。 ○ 你是如何看待这一倡议的？ 答：这几为民营企业家致富不忘人民和社会，他们用实际行动去带动后富，他们具有很强的责任感和奉献精神。 ○ 请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。 答：建立社会保障体系、国家采取有力措施，鼓励先富带后富，采取一些措施，合理分配，防止两极分化等。 什么是共同富裕？ 2、含义：共同富裕不是两极分化，共同富裕不是同时富裕，也不是同步富裕，而是一部分人、一部分地区先富，再带动和帮助其他人和地区富裕起来。 ○ 从上面两幅照片中，你感受最深的是————-- 。 答：我们党和政府高度重视教育和科技事业的发展，党和政府对教育工作者和科技工作者的鼓励和尊重。 ○ 如果你是其中一位教育工作者或科技工作者，你最想说的一句话是什么？ 答：能成为一名教育工作者和科技工作者是非常光荣的。 ○ 社会为小严创业创造了哪些有利条件？ 答：尊重知识、尊重创造、尊重人才的社会氛围，知识转化为财富的良性机制，如专利向市场转化，低息贷款。 ○ 小严在创业的过程中体现了怎样的素质？ 答：善于根据社会需要选择自己的研究方向，具有非常突出的创造才能，善于利用有利的创业条件，如申请专利、创办企业等。 　　在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容： 当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济，实施“西部大开发”战略。 西 部 大 开 发 “西部大开发”战略：1999年,江泽民第一次提出西部大开发战略，2000年全面实施。 　　２００５年１０月１１日中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过全体会议公报： 　要继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地（辽宁、吉林、黑龙江） ，促进中部地区崛起（安徽、湖南、湖北、江西、河南、山西），鼓励东部地区率先发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。　　 　　　一个是东部沿海地区加快对外开发，使之较快先发展起来，中西部地区要顾全大局； 　另一个是当发展到一定程度，就要拿出更多的力量帮助西部地区加快发展，东部地区也要服从这个大局。 　　 20世纪80年代，邓小平提出关于我国现代化建设的“两个大局”的战略思想： 二、让创造财富的源泉涌流 ○ 从上面两幅照片中，你感受最深的是 ———————— 。 ○ 如果你是其中一位教育工作者或科技工作者，你最想说的一句话是什么？ 在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。 ○ 社会为小严创业创造了哪些有利条件？ ○ 小严在创业的过程中体现了怎样的素质？ * * * * * * * 第七课关注经济发展第二框 复习旧知识 我国基本的经济制度 公有制: 国有经济 集体经济 非公有制: 个体经济 私营经济 外资经济 我家的收入主要来自于　　　　　等。 《家 庭 经 济 收 入 来 源 调 查》 小张一家共有四口人，父亲在国有企业工作，收入来源是工资、奖金和福利。母亲是科技人员，在一家私营企业作技术指导。老夫妻俩在银行还有一定的存款，能获得一些利息。小张的妻子应聘在一家外资企业工作，收入来源是外资企业发的工资，同时还投资股票，有时能获得一些股息和红利。小张经过多年的锻炼，管理经验丰富，后被一家公司聘请为经理；另一方面，在自家院里盖了两间平房，出租给外来打工人员，获得一定的租金收入。 我家的收入主要来自于　　　　　等。 《家 庭 经 济 收 入 来 源 调 查》 　　——工资、奖金、做生意、投资分红、利息等！ 与“以公有制为主体,多种所有制经济共同发展”的社会主义经济制度相适应,我国现阶段的分配制度是怎样的? 以按劳分配为主体， 多种分配方式并存. 决 定 一、先富带后富　共奔富裕路 建设中国特色社会主义经济，必须坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 请问： 我国的基本经济制度是怎样的？ 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理、土地等生产要素按贡献参与分配的原则。 决 定 生产力水平低 公有制 多种所有制经济 主体 重要组成部分 按劳分