人教版小学语文六年级下册(小升初)复习资料.docxVIP

TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 第一章拼音与字 1 第一节汉语拼音 7 \o Current Document 第二节汉字知识 X 第三节多音字组词 X 第四节易错的字 X 第五节字谜归类 X 第二章词语 X 第一节近义词与反义词 X 第二节词义辨析 X 第三节词语的感情色彩 X 第四节易错的词 X 第五节成语 X 第六节词语的搭配与运用 X 第七节分类描写词 X 第八节关联词语 X 第三章句子 X 第一节古诗名句、名篇名句 X 第二节对联 X 第三节谚语 X 第四节俗语及歇后语 X 第五节名人名言 X 第六节句式变换 X 第七节病句修改 X 第八节修辞手法 X 第九节标点符号 X 第四章口语交际 X 第五章阅读与写作 X 第一节议论文阅读与写作 X 第二节记叙文阅读与写作 X 第三节说明文阅读与写作谚语 X 第四节古诗文阅读 X 第六章综合能力检测 X 第一节综合能力检测一 X 第二节综合能力检测二 X 第一部分拼音与汉字 汉语拼音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。 在小学阶段要求熟练 掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正 确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母， 会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话 。 A( a) B(b) C(C) D(d) E(e) F(f) G (g)H(h) l(i) J(j) L(I) M(m) N(n) O(o) P(P) Q(q) R(r) S(S) T(t) U(U) V(V) W(W) X(X)Y(y)(z) b P m f d t n I g k h j q X Zh Ch Sh r Z C S y W 注：“ zh、Ch、Sh、r ”属于翘舌音，“ Z、c、S ”属于平舌音 韵母(24个) 单韵母(6个) a o e i U U 复韵母(8个) ai ei Ui ao ou iu ie Ue 鼻韵母(9个) an en in Un U n (前鼻音母)ang eng ing ong (后鼻音母) 注：“er ”是卷舌音，也叫特殊韵母，有时也把它归为复韵母。在作儿化韵时, 它读作轻声，写作“ r Zhi Chi Shi ri Zi Ci Si yi WU yu ye yue yin yun yua n ying ⑴声调 普通话语音里有四种声调，即阴平、阳平、上声、去声，也称作第一声、第 二声、第三声、第四声，统称为“四声”。 名称 读法 调号 字例 阴平（一声） 高平调，高而平 — 妈：mα 阳平（二声） 中升调，由中升高 / 麻：mα 上声（三声） 降升调，先降后升 V 马：md 去声（四声） 全降调，向下降低 、 口口 、 骂：mα ⑵标调 声调只能标在音节中的韵母（元音）上，即： a，o，e，i，u，uo 标调规则：看见a母a上标，不见a母找o、e，i、U并列标在后，单个 韵母不用说，i母标调点去掉，轻声上面不标调。 （1）单音节和音节词的拼写规则 u, U e, Un与 j,q,x,y 相拼时，U要去掉两点；n,l和U相拼，U两点不去掉； U不跟声母b，p，m f相拼。 韵母o只跟声母b, p, m f相拼，而不跟别的声母相拼；韵母e不跟声母b， p，m f相拼（“ e”除外）。 g、k、h不和韵母o，i，u相拼；Zh Ch Sh r Z C S 不直接和o, U相拼。 在汉语拼音组成的句子中，词要连写。如： “春天的花园五颜六色”这句话是 由“春天”的“花园” “五颜六色”四个词组成的，所以就拼写成“ Chm ti m de hu CyU Cn W ψ岔Ii Os P”。在音节词的连写中，一个词写到一行末了写不下， 需移至下一行写，就必须把一个音节全部移下去，绝不能把一个音节分开写在两 行里，而且要在拆开的音节词中间画一短横“ _”，表示上下两行的音节是连 在一起的一个音节词。 （2） 隔音符号’的用法 当a，o，e做音节开头又连接在其他音节后面，为了同前面的音节分开， 在a，o，e之前就用隔音符号’把容易误读的音节隔开。如：bi cn（彼岸），P ιng Cn （平安）。注意隔音符号’应放在两个音节之间的正上方。 （3） 大写字母的运用 句子开头的字母和诗歌每行开头的字母要大写。 汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母要大写。笔名、别名等，按姓名写 法处理。如： L IPing,D egf dng,Weny ιng,Zh qg? Li ing,L UX InO 专有名词和专用词组中的每个词的第一个字母要大写。如： ChCnge,Q IngCha o,Zh mgshαnl IngyUCnO专有名词和普通名词连写在一起的， 第一个字母要大写。