人教版八上第二单元第四课第二框 主动沟通，健康成长（共20张PPT） .pptVIP

课堂预览 1、传统的师生关系是怎样的？ 2、什么是新型的师生关系？ 3、怎样与老师建立良好的师生关系？ 1、传统的师生关系是怎样的？ 长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多的扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。 畅所欲言 你所希望的师生关系是怎样的？ 老师是我们的友伴，和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面，我们和老师共同组成学校生活共同体。 在新型的师生关系中，我们可以用哪些方式开展师生交往活动呢？ 网络、热线、周记、书信、交谈…… 面对师生交往中的各种困惑、误解和矛盾，你会怎么办？ 与老师主动沟通的方法有哪些？ ?原谅老师的错误 3、怎样建立良好师生关系？ （1）主动沟通是一切交往的前提 主动沟通，健康成长 我很爱老师也很怕老师 我想和老师 说话又不知从何说起 我希望和老师 成为朋友又怕有距离 是什么使我们处在这样一种矛盾状态 ？ 长期以来，师生间不对等的关系。 通过填表我们可以看出传统的师生关系： 权威——遵从 管理——被管理 输出——接收 学生角色 知识的接受者 钦佩、服从、被动 被管理者 被领导者 单调、单薄 教多少学多少 求教的蒙恩者 你讲我听，你问我答 我