- 156
- 0
- 约1.01千字
- 约 19页
- 2021-08-11 发布于安徽
- 举报
《细胞生物学》 实验教学 实验课注意事项 实验课是理论课学习的巩固,二者等同对待。 实验课所需物品:学生证、白大褂、实验指导、教材、文具(HB铅笔、橡皮、尺等)。 自觉维护实验室的清洁,培养良好的素质。 值日生做好值日工作,不得提前离开。 上课不迟到、早退,有事请假。提前借显微镜。 实验一、显微镜的使用和细胞形态结构的观察 1、熟悉光学显微镜的各部分结构和用途; 2、掌握低倍镜和高倍镜的使用方法; 3、观察细胞的一般形态结构。 一、实验目的 二、实验内容 (一)显微镜的使用 1. 显微镜的结构 机械部分 照明部分 光学部分 镜座 镜柱 镜臂 镜筒 调节器 旋转盘 载物台 机械部分 标本推进器 集光器 反光镜 照明部分 光圈 光源 瞳距调节 目镜 物镜 光学部分 2、显微镜使用方法 打开光源 下降镜台,物镜(10倍)对准透光孔 放玻片 旋转粗调节器使镜台充分上升、然后缓慢下降,直到看到物像 旋转细调节器使物像清晰 将要放大部分移到视野中央 调换高倍镜,稍微转动细调节器看清物像 实验结束时下降载物台,取下玻片,将镜头转离通光孔的位置。 把光源调到最低,关电源。 (二)生物绘图的方法 1.合理布局,大小适中,整齐美观。选择典型结构进行描绘,要求真实、准确(注意各部结构的比例关系)。 2.使用HB铅笔。以点线为主,结构边缘用光滑的线条描绘,明亮层次和颜色的深浅用点的疏密来表示。
原创力文档

文档评论(0)