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编导专业学习计划 一、基本的学习思路： （1）教师授课：由专业教师根据考试要求对相关考试要点进行讲解，介绍考试时应注意的基本事项以及相关答 题技巧等。主要包括以下方面： A 广播电视编导及其他专业的考试要点分析； B 典型影视作品分析讲解； C 编导类考试涉及到的基本人文素养、文史知识概览与学习指导； （2 ）模拟考场：为学员提供编导类专业考试的基本流程模拟以及常见考试题型练习，包括： A 面试考场模拟演示，以扮演的形式，真实地再现编导专业面试时的基本流程及考试方式，使学员提前了解 考试的形式。 B 各院校编导类历年考试的影片赏析试题（影视片）及相同类型的其他影视作品，并附作品简介及学生的分 析文章以及教师对学生作业的讲评、指导。 C 部分环节的学生表演，如命题演讲、给定材料的即兴述评等，并附有教师的点评。 （3 ）学长心得：邀请编导及其相关专业的在校生与大家一起分享自己的考试经验以及切身体会，介绍他们的备 考经验和求学历程。以帮助未来的考生正确备考，少走弯路。 （4 ）知识要览：广播影视的基本常识、与编导类专业考试相关的文史知识以及社会热点问题的讨论分析等等。 （5 ）考题集锦：国内各相关院校广播电视编导专业考试的专业介绍、招生简章、历年考题分析等等。 （6 ）讨论答疑：学员在学习过程中的问题可以随时提交到网上，专业老师将会及时作出解答。学员之间也可以 就某一问题进行讨论。 （7 ）作业评改：辅导教师根据教学计划安排督促学生完成相应的影视作品评析作业（或者其他专业考试涉及到 的练习） 二、教学内容及建议教学进度 （一）总述 1．讲授：编导类专业介绍及相应的考试要求 2 ．练习与实践：阅读资料，了解各相关院校编导类专业的基本情况与考试要求 （二）影视作品分析 1．讲授： 如何分析电视片的主题；电视片的人物形象分析方法；电视片的段落、细节分析 感悟电视画面元素；电视片声音元素分析；如何分析影片的结构方式；热点电视栏目评介 影视作品中的特技应用；电视声音构成；电视画面剪辑；影视精品读解；电视新闻节目研究 中国电视文艺（文艺编导方向）；影视摄影艺术 2 ．练习与实践： 阅读学生作业及教师点评，了解影评写作的基本要求； 观看提供的影视作品，根据要求写影评；或电视作品分析（侧重点） 。 （三）即兴述评与演讲（） 1．讲授： 如何对新闻事件、社会热点进行分析评论；即兴演讲的技巧与注意事项 编导类专业面试的基本程序及要求 2 ．练习与实践： 根据提供的题目进行述评练习，先拟稿，后脱稿练习。 （四）戏剧影视文学专业 1．讲授： 如何根据给定条件编写故事；考试散文写作的基本要求与技巧 故事的创意技巧；剧本的结构与创作技巧 2 ．练习与实践 根据网上提供的题目创作散文、故事或剧本；观看网上提供的电影，写影评 （五）其他相关专业考试辅导） 1．讲授： 数字媒体艺术专业考试的备考要点 电视摄影专业考试指导；如何进行图片分析；如何进行照片组合 2 ．练习与实践 根据作业要求进行练习，创作相关作品 ★ 高考编导、导演、戏剧影视文学、公共事业管理考试内容： 导演：朗诵、小品、编讲故事、影视评论、综合素质 编导：散文写作、影视评论、编讲故事、小品、文学常识 戏剧影视文学：散文写作、影视评论、剧作、文学常识 公共事业管理：散文写作、命题演讲、案例分析、影视评论 高中文化课：语文、数学、英语、文科综合、理科综合 ★ 专业报考范围： 编导包括文艺编导、影视编导、电视编导、影视与传媒、广播电视编导。 导演包括话剧表演、影视导演、戏曲导演、戏曲影视导演、电视导演。 公共事业管理包括公共事业管理、文化产业管理、制片管理、经纪人、演出制作管理、艺术院团管理、文化 行政管理、国际文化交流、媒体创意、群众文化等。 戏剧影视文学包括戏剧影视文学、 戏曲文学、 电影剧本创作、 影视文化与传播、 影视剧议制、 影视媒体理论、 戏剧学、电影学、艺术教育等。 2010 年编导、导演、戏文、管理 专业拟定课程表 时间/星期 星期一 星期二 星期三