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TECHNOLOGY 技术应用
排列组合中分组和分配问题的解法与应用
李昌源
(河北省唐山市滦南县长宁中学 河北唐山 063501)
摘要:分组和分配问题是排列组合中的一个重点和难点,是一类典型问题.下面就其解法和应用,谈谈自己的体会和做法.
关键词:分组和分配问题;排列组合
一、分组与分配的概念 种分法.
将 个不同元素按照一定的条件分配给 个不同的对象,称 说明:对于(4)(5)小题,由于分配给三人,每人分几
为分配问题,有定向分配和不定向分配两种情况. 本是一定的,属分配问题中的定向分配问题,可由分步计数原
将 个不同元素按照一定的条件分成 组(或 堆),称为 理直接得出.
分组问题.有非平均分组、平均分组和部分平均分组三种情况. (6)属非平均不定向分配问题,先分组,再分配,与
分配问题与分组问题有联系也有区别。相同点:分配问题 顺序有关,需排序,在(1)的基础上,考虑到甲、乙、丙
和分组问题中每一对象或每组分得的元素之间是不考虑其顺序 三人的平等地位,让甲、乙、丙三人全排列调换位置 ,共有
的.主要区别:分配问题涉及被分配的元素和接受元素的对象; 种分法.
分组问题则仅有被分的元素,没有接受元素的对象,各组之间 (7)属部分均匀不定向分配问题,先分组,再分配,在
不需考虑其顺序的.
(3)的基础上排序,共有 种分法.
二、解法辨析归纳
【小结2】一般地,如果把不同的元素分配给几个不同的对
【问题1】将9本不同的书按照下列要求处理,各有多少种 象,并且每个对象可接受的元素个数没有限制,那么是先分组
不同的分法? 后排列的问题,其分配的方法数等于分组方法数乘以对象数的
(1)分成三组,一组5本,一组3本,一组1本; 全排列数.
(2)分成三组,每组3本.
(3)分成三组,其中一组5本,另两组每组2本. 三、高考真题演练
【解析】(1)属非平均分组问题,与顺序无关,是组合问 例1.(1998全国卷)3名医生和6名护士被分配到3所学校为学
题,由于每组书的本数是不一样的,因此各组间不会出现相同 生体检,每校分配1名医生和2名护士.不同的分配方法共有( )
的情况,共有 种分法 A.90种 B.180种 C.270种 D.540种
(2)属平均分组问题,与顺序无关,是组合问题.有些同学 【解析】属定向分配问题,让3所学校依次挑选,先由学校
会认为分组的方法数是 种,其实不然,这 种分法 甲挑选,有 种,再由学校乙挑选,有 种 ,余下的到
实际上重复了6次.我们不妨把9本书标上1、2、3、4、5、6、7、
学校丙只有一种,于是共有 =540种分配方法.
8、9九个号码。考察以下两种分法:(123)、(456)、(789)与(456)、 例2.(2005江西卷)将9个(含甲、乙)平均分成三组,
(789)、(123),由于书是均匀分组的,三组的本数一样,三组的位 甲、乙分在同一组,则分组方法的种数为( )
置并无差别,与顺序无关,这两种分法是同一种分法,故分法会 A.70 B.140 C.280 D.840
产生重复,考虑它们之间的次序有 种方法,所以要除以平均分
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