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- 2021-08-12 发布于江苏
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《复式条形统计图》教学设计
教学目标
知识目标
1、认识复式条形统计图的特点,能把简单的复式条形图补充完整。
2、能对统计图进行简单的分析,并根据已知数据作出合理的预测。
能力目标
1、通过学习,提高信息素养,培养学生搜集数据、整理数据的能力。
2、培养学生自主探究、小组合作以及与他人交流、讨论的能力。
态度、情感,价值观目标
1、体会数学与生活的联系,经历统计的全过程,进一步认识统计的意义。
2、通过研究学生营养情况,让学生意识到养成良好的饮食习惯的重要性。
教学重点:能把简单的复式条形图补充完整,并分析统计图。
教学准备:课件、练习单
教学流程:
课前播放:欢迎来到数学王国!
一、?创设生活情景,帮助学生回顾单式条形统计图的特点
?1、?谈话引入:我们一起来回顾一下旧知识。你认识它们吗?
出示:条形统计图和折线统计图。指生说。你知道这两种统计图的优点吗?指生说。播放课件小结。
2、看来同学们旧知识掌握得不错,师竖起大拇指表扬。
二、服务于生活,设置悬念,用认知矛盾凸现复式条形统计图的必要性
?2、你认识他们吗?CAI3出示姚明和乔丹。你对篮球了解多少?指生说。
?3、(课前摸底一下谁喜欢打
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