部编版一年级语文上册《金木水火土》教案1.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 部编版一年级语文上册《金木水火土》教案 教案设计设计说明????? 这是一篇短小的儿歌，前两行数字与五行相对，后两行天地与日月相应。朗朗上口的诵读极易引发学生的兴趣，本课堪称识字小文的典范。培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力，是课程标准着力强调的基本理念。因此，本节课教师以自主交流、小组互动为主体，努力将学生的识字愿望与课程标准理念相结合，引导学生“学习独立识字”，获得识字过程的丰富体验。课前准备????? 1.生字卡片。(师生)????? 2.本课生字相对应的图片。(教师)????? 3.课件。(教师)课时安排????? 1课时。 \t /Health/yi/_blank 教学过程????? 一、音频激趣，诵读导入????? 1.导言：听，一群小朋友在诵读什么呢？????? 2.播放《金木水火土》音频文件，组织学生认真倾听3遍。????? 3.交流：你听清小朋友诵读的内容了吗？你能尝试着说一说吗？????? 4.播放《金木水火土》视频文件(带有字幕)，学生看着文字，跟着声音诵读。????? 设计意图：一年级学生对新鲜的事物充满好奇，尤其对朗朗上口的儿歌更是充满兴趣，上课伊始，就将学生的兴趣和注意力完全集中在