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快与慢(运动世界) 快与慢(运动世界) PAGE / NUMPAGES 快与慢(运动世界) 初二暑期课程二：快与慢（运动的世界） 编写时间：教授日期： 编写人：应到：实到： 课题：快与慢 教学设计目的： 教学设计重难点： 教学设计过程： 复习：简单的运动 1、机械运动 ：一个物体相关于另一个物体地点的变化叫机械运动。 2、参照物： 在研究物体运动仍是静止时被选作标准的物体 (或许说被假设 不动的物体 )叫参照物。 参照物可随意选用， 但选用的参照物不一样， 对同一物体的运动状况的描绘 可能不一样。 比如： （1 ）图中收割机司机的判断是认为参照物的， 野外旁的小朋友的判断是认为参照物的。 （ 2 ）正内行驶的列车，若选择铁轨两旁的树为参照物，列车是 _____ 的，若选择列车上 的座椅为参照物，则列车是 _______ 的。 3、运动和静止的相对性：同一个物体是运动仍是静止，取决于所选的参照物。 一、运动快慢的描绘 相同行程比较时间 —裁判 相同时间比较行程 —观众（物理学采纳） 二、速度： 定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内经过的行程。 公式： v s M/ 秒。常用单位有： km/h 1m/s = 3.6 km/h 。 ， 速度的主单位是： t 物理意义：速度是表示物体 运动快慢 的物理量。 三、匀速直线运动与变速直线运动 1、物体运动速度保持不变的直线运动。这是最简单的机械运动。 做匀速直线运动的物体在任何时辰的速度都相同。 在匀速直线动动中，速度等于运动物体 在单位时间内经过的行程。 s 可求 行程： s s 变形：依据 v vt 和时间： t t v 2、变速直线运动：物体运动速度变化的直线运动。 1 / 3 同步练习 :1.有一匀速直线运动的物体， 4s 内经过的行程是 20m ，它的速度是 m/s ， 在 10min 内经过的行程是 km ， 2s 后的速度是 m/s ，合 km/h 四、均匀速度 ：做变速运动的物体经过某段行程跟经过这段行程所用的时间之比。 s 均匀速度的计算公式 v ； t 五、速度图像 位移图像 六、实验：测均匀速度 ．实验中，斜面的作用是供给 B．实验中，行程和时间分别用C．实验数据记录的表格  小车的速度 ，金属片的作用是 便于计时 。 _______ 和 ________ 来丈量。 4 50m 2 小明用以下图所示装置做测小车在斜面上向下运动时均匀速度 ”的实验 , 该实验的依据公式是 _______。实验顶用 _______测行程 , 用_______测时间。 2）请依据图 1 所示，填写以下表格。 2 / 3 同步练习 : 1 、给以下丈量结果填上适合的单位： (1) 我国铁路轨道的标准轨距是 1435 ； (2) 某同学的体重是 50 。 (3) “神舟六号 ”飞船总长 9.2 。 一只铅笔的长度大概是 20 。 2、职业足球运动员在进行 12min 跑体能测试和田径赛跑时，相同是比 较快慢，前者采纳的是方法，后者采纳的是 _ 方法。 3、小明同学的家距学校 2100m ，他骑自行车上学，想在 5min 时间内 抵达学校，他骑车的均匀速度应当是 m/s . 4、图 6 是 a 、 b 两物体 s-t 图象，依据该图象；能够获得两物体的运动 状况的信息， a 物体的速度比 b 物体的速度；在相同的时间内， a 物体运动行程比 b 物体 的运动行程。 (选填 “大 ”或 “小 ”) 5、一般人步行 10min 经过的行程最靠近于（ ） A 、 7000m B、 700m C、 70m D、 7m 6、张森同学骑自行车做匀速直线运动，在 10s 内经过 100m 的行程，那么他在前 2s 内的 速度是：（ ） A 、40m/s B 、 20m/s C 、 10m/s D、 5m/s TAXI 7 、人乘坐出租车，抵达目的地时车资发票如右图，那么出租车的速度是多少 车号 EU-8888 km ／h 。 上车 9:00 下车 9:12 单价 2.00 元 里程 金额 16.00 元 9、一列长 450m 的列车，经过一座长 2250m 的地道，列车完整进入地道用了 2.5s ，则列车 穿过这条地道需要多长时间？ 3 / 3