《元素》PPT课件（公开课）2022年人教版 (4).pptVIP

一包粉末状药品，可能是碳酸钠或者氯化钠，你 能鉴别它究竟是什么吗？简述操作，可能出现的现象 和结论。 我会探究： 性质——解决问题的依据 （过程与方法评价） 5、书写已经学习的有盐参与的化学方程式 导入复分解反应的复习和盐的性质的归纳。 写一写化学方程式： 1.铁与硫酸铜的反应 2.实验室制取二氧化碳 3.氢氧化钠的工业制法 （碳酸钠与氢氧化钙反应） 4.硫酸铜与氯化钡反应 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH CuSO4 + BaCl2 = BaSO4 + CuCl2 这些化学反应分别属于哪种基本反应类型 四种基本反应类型： 1.化合反应: 2.分解反应: 3.置换反应: 4.复分解反应： 两种化合物互相交换成分，生成 物中有沉淀或气体或水生成 判断下列反应能否发生： 1. H2SO4+BaCl2 2. CuSO4 + NaOH 3. Ba(NO3)2+K2CO3 4. AgNO3+NaCl 2CO3+H2SO4 6. Na2CO3+ NaOH 离子 OH- NO3- Cl- SO42- CO32- H+ —— 溶，挥 溶，挥 溶 溶，挥 Na+ 溶 溶 溶 溶 溶 Ca2+ 微溶 溶 溶 微溶 不溶 Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 不溶 Cu2+ 不溶 溶 溶 溶 不溶 Ag+ ____ 溶 不溶 微溶 不溶 写一写化学方程式： 1.铁与硫酸铜的反应 2.实验室制取二氧化碳 3.氢氧化钠的工业制法 （碳酸钠与氢氧化钙反应） 4.硫酸铜与氯化钡反应 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH CuSO4 + BaCl2 = BaSO4 + CuCl2 及时归纳知 识有利于学 习，试归纳 出盐的性质 盐的性质： 1：盐能与活泼金属单质反应 2：某些盐能与酸反应 3：某些盐与碱 4：盐与盐之间反应 盐的性质： 1：盐能与活泼金属单质反应 例：CuSO4，AgNO3 与 Mg，Al，Zn，Fe的反应 2：某些盐能与酸反应 例：碳酸盐与酸；钡盐与硫酸， AgNO3 与盐酸等 BaCl2 + H2SO4 = BaSO4 + 2HCl 3：某些盐与碱 例： Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH 4：盐与盐之间反应 例：NaCl + AgNO3 = AgCl + NaNO3 （考虑金属活动性顺序） （反应物可溶） （反应物可溶） 最好用常见的物质喔！如： 酸： H2SO4 HCl 碱：NaOH Ca(OH)2 盐：CuSO4 Na2CO3 AgNO3 BaCl2 NaCl 金属单质：Fe Mg Zn 离子 OH- NO3- Cl- SO42- CO32- H+ —— 溶，挥 溶，挥 溶 溶，挥 Na+ 溶 溶 溶 溶 溶 Ca2+ 微溶 溶 溶 微溶 不溶 Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 不溶 Cu2+ 不溶 溶 溶 溶 不溶 Ag+ ____ 溶 不溶 微溶 不溶 6.复习小结：好的小结能起到画龙点睛的作用， 这里先由学生回顾，再从盐的组成、性质、变化 等方面共同归纳，引导学生注重知识的前后联系。 忆一忆： 盐 组成 变化 性质 组成里含金属离子和酸 根离子的一类化合物 盐不仅仅指食盐 复分解反应 （条件） 与金属单质，酸 碱，盐的反应 常 见 的 盐 “粗盐提纯” 7.作业反馈：通过课前准备好的评价练习， 检验评价学生的复习效果和应用知识解决实际 问题的能力。 填空题： 1，氯酸钾在二氧化锰（不溶于水）的催 化作用下完全分解后，小明同学想回收剩余 固体中的氯化钾（可溶于水），他可以采用