山东省巨野县独山镇第二中学七年级下册数学《12.1平方差公式》学案（青岛版）.docVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 3页
2021-08-11 发布于北京
举报
版权申诉

山东省巨野县独山镇第二中学七年级下册数学《12.1平方差公式》学案（青岛版）.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

12.1平方差公式总第课时设计人：张秀香使用人：一、学习目标： 1、会推导平方差公式：(a+b)(a-b)=a2-b2了解公式的几何解释，并能运用公式进行计算。 2、经历探索平方差公式的过程，发展符号感，体会特殊→一般→特殊的认识规律。二、尝试练习：平方差公式为：。就是说，两个数的和与这两个数的差的乘积，等于。三、探究活动： 1、直接运用平方差公式计算：（1）(-3a-5b)(3a-5b)；（2）(4y+3x-5z)(3x-4y+5z)。 2、利用平方差公式简单或化简。（1）101×99；（2）59.8