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四川省宜宾市一中高中语文上学期第11周新闻阅读教学设计 四川省宜宾市一中高中语文上学期第11周新闻阅读教学设计 PAGE / NUMPAGES 四川省宜宾市一中高中语文上学期第11周新闻阅读教学设计 课题 新闻阅读 课时 考点、知识点  2017 年考纲“适用类作品阅读”包含访谈、检查报告、新闻、列传、社记应当是重点。本堂课预备经过引领学生阅读来实现新闻类文本的几个考 （分层建议） 一艺学院： 1、认识新闻的基本知识（含义、特点） 硕翰学院教课目的： 1、对文本的某种特点作深度的思虑和判断； 2、研究文本中的疑点和难点，提出自己的看法。 A 部教课目的： 1．认识新闻的基本知识（含义、特点） 学习目标 2．认识考点并掌握有关的答题技巧 B 部教课目的： 1．认识新闻的基本知识（含义、特点） 2．认识考点并掌握有关的答题技巧 补习部教课目的： 1、对文本的某种特点作深度的思虑和判断；； 2、研究文本中的疑点和难点，提出自己的看法。 （分层建议） 一艺学院教课重点、难点 : 1 、正确解读文本，认识考点并掌握有关的答题技巧硕翰学院教课重点、难点： 1、正确解读文本，认识考点并掌握有关的答题技巧 2、掌握新闻文体的基本特点并对文本的特点进行深度思虑和研究。 重、难点 A 部教课重点、难点： 1、正确解读文本，认识考点并掌握有关的答题技巧 2、掌握新闻文体的基本特点并对文本的特点进行深度思虑和研究。 B 部教课重点、难点 :1 、正确解读文本，认识考点并掌握有关的答题技巧 2、掌握新闻文体的基本特点并对文本的特点进行深度思虑和研究。 学习环节和内容 学生活动建议 教师活动 新闻的含义 新闻是报刊、广播、电视、网络大批 运用的一种文体。 它的基本特点是 快速实时、内容真切、 语言简洁。 它有广义狭义之分。广义的包含信息、 通信、特写、人物访谈、报告文学等；狭 义的专指信息。由标题、导语、 主体、背 景、结语等构成。 新闻的基本特点 1. 真切性 真切性是新闻的第一因素，是新闻的生命。新闻的真切性要 从以下两 个方面来权衡： 针对教师发问踊跃参加 回答 ① 面 对客观事物报导的时候要全面看问题，不可以主观片面。 ② 刻 新闻要去粗取精，披沙拣金，由此及彼，由表及里，不可以只 看表面 现象，为设想所诱惑。 2、正确性 五因素（时间、地址、人物、事件、原由）一定完好正确真 实；对事 件的情节描绘、数字运用、人物语言以及人物的心理 活动、思想变化、感 情起伏的介绍也一定正确真切。 3. 时效性 1 要实时快速地传达出来以求新鲜、新奇、合时，信息的要求 最高，通 讯次之，特写最弱。 三、有关的文体知识 （一）信息 1、看法：信息又称简讯、短讯或快讯。它是新闻 报导中最精练、最短 小的一种体裁。信息的特点是 真、短、快。它一般拥有五因素。一条信息 一般由 标题、导语、主体、背景、结尾五部分构成。此中 不行缺乏的是 标题、导语和主体。 2 、基本特点：用事实说话，实时地报导最新发生 的有价值的事实。消 息重申实时、快、新、语言简 明。 3 、因素：因素又称 “五个 w”，即：“何时” （ when）、“何地”（ where）、“何人” （ who）、“何事”（ what ）、“何故”（ why）。 这五个“ w” 与记述文的五因素是完好一致的。 ? 4、构造：信息的构造形式是多样的，常有的有倒 金字塔式、金字塔式、 倒金字塔式和金字塔式联合、 自由式等。 （ 1）标题：是信息的眼睛。要在第一时间传达出消 息最重要、最吸引 人的信息，力争鲜亮、归纳、正确、 生动。形式有三种，就是单行标题、 双行标题、三行 标题。 完好的信息标题有三行：引题、正题和副题。引 题放 在正题前，揭露信息的思想意义或交代信息的背景、 说明原由、烘 托氛围、引出正题；正题归纳说明信息 的主要事实和思想内容，是标题的 中心；副题放在正 题后，揭露结果和内容概要， 对正题起着增补说明的 作 用。 ? 两行标题的形式有：“正题 +副题”、“引题 +正 题”。拟标题时， 标题要注意虚实联合，“实”是指 包含有详细新闻事实内容；“虚”是指 描述氛围、揭 表示义或点明企图。 ? 一般来说，单行标题一定是实题， 双行标题中，一定 有一个实题。 （ 2）导语：信息的第一句话或第一自然段， 用简洁生动的文字，写出 信息中最中心的 信息，鲜亮地揭露信息的主题思想。导语 往常要包含五 个“ W”和一个“ H”：何时 (when) 、何地 (where) 、何人 (who) 、何事 (what) 、 何故 (why) 、怎样 (How)。常有的 导语种类有：表达式、描绘式、对照式、 谈论式、发问式、结论式 （ 3）主体：紧接在导语以后，它对导语作全面 的论述，详细睁开事实 或进一