部编版2022年二年级语文上册识字3拍手歌教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 识字3　拍手歌 本课的拍手歌共十节，读音押韵，节奏感强。孩子们在老师的启发和引导下，能从学习这首拍手歌中认识到地球是人类和动物共同的家园，动物和人类是相互依存的。 学生对动物和人类的关系可能缺乏认识，因此要把“人和动物是朋友，保护动物是大事”告诉学生，让他们从小树立生态环保观念。学生通过一年级的学习，已初步学会了一些识字、写字的方法。教师要注意引导学生运用已有的方法识字，指导学生写好生字。 低年级学生喜欢直观、形象、生动的画面，为贴近学生实际，要采用图片展示、动作演示等手段，来激发学生的学习兴趣。 【知识与技能】 1．会认14个生字，会写10个生字，了解“隹、鸟”偏旁表义的特点，会写6个词语。 2．准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感，并背诵全文。 【过程与方法】 自主合作，朗读感悟，读与写相结合。 【情感、态度与价值观】 有保护动物的意愿，培养学生自主学习、乐于与他人合作的品质，促进学生语言的积累。 重点 1．识字，写字，准确、熟练地朗读并背诵课文。 2．了解“隹、鸟”偏旁表义的特点，用部件归类法识字。 难点 感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。 教师：生字卡片、教材中出现的动物图片、相关多媒体课件。 学生：搜集自己喜欢的动物图片。 2课