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岭南版(新)三年级上册美术教学设计设计 岭南版(新)三年级上册美术教学设计设计 PAGE / NUMPAGES 岭南版(新)三年级上册美术教学设计设计 合用标准 岭南版小学美术第五册授课方案 一、教材解析： 1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合点。 2、侧重基础性， 均衡和全面地安排各学习领域， 掌握不同样课型的特点。 3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。 4、挖掘、拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。 5、依照美术课程标准，推行三维授课目的，注意教材内容表现的方式 与特点。 6、灵便设计谈论要点，突出学生的自我谈论能力。 二、学生情况发析： 1、三年级学生已经养成了较好的绘画习惯，在课堂老例等方面有较好 的表现。 2、学生已掌握了很多的美术知识，并有意识地在课余时间接触相关美 术的知识，能自觉地感悟生活中的美。 3、学校的学生大部分是流动人口，所以学生对于美术知识的掌握差异 较大。 三、提高授课效率的主要措施： 1、重抓习惯养成教育， 美术课堂是较为爽朗， 但所接触的资料或很多，这就需要学生们养成很好的学习习惯， 以便在今后的课堂授课养成优异的学习习惯。 2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力，并能把自 己所想像的表现在美术作品中。 3、加强学生着手能力的训练，把生活中的多种资料综合到美术课堂中 来，让学生能应用多种资料表