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本文整理于网络，仅供阅读参考 本文整理于网络，仅供阅读参考 培养学生逻辑思维能力 学生对直观思维和形象思维两种形式较有兴趣弁运用比较娴熟， 对逻辑思维觉得比较抽象且运用比较不那么轻车熟路。由于小学 生认识事物掌握事物的过程是由低级到高级，由简单到复杂，由 量变到质变的过程。所以，教师要根据学生掌握知识的规律对学 生进行逻辑知识进行由浅入深的渗透和对学生逻辑思维进行由浅 入深地训练。 培养学生逻辑思维能力（一） 如何培养小学生 的逻辑思维能力 我们知道，一方面，小学数学的内容虽然较 中学简单，没有严格的推理论证，但却有不少的判断、推理，这 就为培养小学生的逻辑思维能力提供了十分有利的条件 ；另一