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班主任专业技能大赛主
持词
部编号:(YUUT-TBBY
部编号:(YUUT-TBBY?MMUT-
-UOOY-DBUY1-0128)
A;尊敬的各位领导。
B;亲爱的老师们。
AB;大家晚上好!
A在教育战线上有一群默默奉献的群体:他们用爱心谱曲,用智慧填词,用责任 护航,他们有一个共同的名字一一班主任。
B有人说:班主任是世界上最小的主任,带领着学生走向知识的海洋。
A也有人说:班主任是学校里最苦的岗位,陪伴着每位学生点点滴滴的成长。
B班主任在工作中,咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。
A今天,我们相聚在这里,用智慧点燃工作的激情,用责任托起初升的太阳。
B本次班主任技能大赛是由德育处主办,旨在展示班主任专业能力和工作技巧, 展示班主任的表达、归纳、应变、协调;处理突发事件的能力,充分展示班主任 的综合素质。
A经过个年级组的推荐,有6位班主任将在技能大赛这个舞台上展现他们的智 慧,展示他们的风采!
B下面我宣布:立才实验学校2015年度班主任技能大赛现在开始!
A担任本次大赛的评委有:
(A B各念一位)
B参会的还有全体班主任,以及各位科任老师,欢迎大家的到来!同时感谢各位 评委的莅临以及指导工作。那么接下来有请6位班主任上台来依次抽取你们的出 场顺序。
A今天的比赛共分为三个环节:成长故事叙述(5分钟):主题班会(5分钟): 情景答辩(4分钟)总时长定于14分钟以内。接下来有请第一位选手来抽取你的 情景答辩题目,有请第二位选手做好参赛准备(后面依次略)
A记得有一句名言曾这样说到:有一千位读者,便有一千位哈姆莱特。那么有一 千位班主任,便有一千种班主任的工作方法与工作艺术。
B班主任教育是一条漫漫长路,需要我们奋然前行,不断摸索。班主任教育是一幅 美丽画卷,需要我们用心去描绘。
A班主任教育更是一项智慧工程,需要我们开动脑筋,拓宽思路。愿我们每一位 老师都能成长为一个教育技艺高超的班主任。
B同时也愿我们大家一起朝着教育事业的高峰努力奋斗!
A立才实验学校2015年度班主任专业技能大赛比赛到此结束。
B再次感谢各位领导的光临,感谢各位选手和班主任的热情参与!谢谢大家,再 见!
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